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Culture STAPS #30 : la C3D-STAPS face aux défis de la rentrée / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
[article]
Titre : Culture STAPS #30 : la C3D-STAPS face aux défis de la rentrée Type de document : texte imprimé Editeur : Revue Eps, 2022 Article : p.14 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)Descripteurs : université Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point sur les défis de la rentrée universitaire en STAPS : points de vigilance, tensions et opportunités ; les actions et représentativité de la C3D-STAPS. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture STAPS #30 : la C3D-STAPS face aux défis de la rentrée [texte imprimé] . - Revue Eps, 2022 . - p.14.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)
Descripteurs : université Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point sur les défis de la rentrée universitaire en STAPS : points de vigilance, tensions et opportunités ; les actions et représentativité de la C3D-STAPS. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Culture STAPS #30 : la C3D-STAPS face aux défis de la rentrée » in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.14.
Culture STAPS #31, la filière ingénierie et ergonomie de l'activité physique en STAPS / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
[article]
Titre : Culture STAPS #31, la filière ingénierie et ergonomie de l'activité physique en STAPS Type de document : texte imprimé Editeur : Revue Eps, 2022 Article : p.22-24 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 397 (10/2022)Descripteurs : ingénierie Mots-clés : cursus master EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de la mention IEAP (ingénierie et ergonomie de l'activité physique) de master en STAPS : définitions, conditions d'accès, compétences développées et débouchés professionnels. Encadré : les formations de master IEAP dans les STAPS en 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture STAPS #31, la filière ingénierie et ergonomie de l'activité physique en STAPS [texte imprimé] . - Revue Eps, 2022 . - p.22-24.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 397 (10/2022)
Descripteurs : ingénierie Mots-clés : cursus master EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation de la mention IEAP (ingénierie et ergonomie de l'activité physique) de master en STAPS : définitions, conditions d'accès, compétences développées et débouchés professionnels. Encadré : les formations de master IEAP dans les STAPS en 2022. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Culture STAPS #31, la filière ingénierie et ergonomie de l'activité physique en STAPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022), p.22-24.
Culture STAPS #33, Les disparités territoriales de l'entrée en STAPS / Léo Gerville-Réache / Revue Eps (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
[article]
Titre : Culture STAPS #33, Les disparités territoriales de l'entrée en STAPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Gerville-Réache ; Philippe Mathé ; Aurélien Pichon Editeur : Revue Eps, 2023 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)Descripteurs : disparité régionale Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) examen-concours Résumé : Point sur les disparités territoriales révélées par l'examen des voeux et des candidatures retenues en première année de STAPS : les données issues de Parcoursup, entre régulation et autonomie. Encadré : taux d'admis (ayant un bac d'une année antérieure) en fonction de l'académie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture STAPS #33, Les disparités territoriales de l'entrée en STAPS [texte imprimé] / Léo Gerville-Réache ; Philippe Mathé ; Aurélien Pichon . - Revue Eps, 2023 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)
Descripteurs : disparité régionale Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) examen-concours Résumé : Point sur les disparités territoriales révélées par l'examen des voeux et des candidatures retenues en première année de STAPS : les données issues de Parcoursup, entre régulation et autonomie. Encadré : taux d'admis (ayant un bac d'une année antérieure) en fonction de l'académie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Gerville-Réache Léo, Mathé Philippe, Pichon Aurélien. « Culture STAPS #33, Les disparités territoriales de l'entrée en STAPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.30-31.
Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte / Maxime Dal-Gobbo / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
[article]
Titre : Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Dal-Gobbo Editeur : Revue Eps, 2022 Article : p.56-59 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) lutte (sport) Résumé : Présentation d'une démarche d'enseignement en EPS pour redynamiser l'enseignement de la lutte et respecter les principes liés à la gestion de la sécurité : le choix de la lutte debout et les règles à respecter ; la démarche d'enseignement ; l'apprentissage de la chute. Encadrés : une entrée en lutte debout par les pratiques culturelles ; la progression de la chute seul ; supprimer un appui du chuteur pour chuter à deux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte [texte imprimé] / Maxime Dal-Gobbo . - Revue Eps, 2022 . - p.56-59.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 396 (07/2022)
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) lutte (sport) Résumé : Présentation d'une démarche d'enseignement en EPS pour redynamiser l'enseignement de la lutte et respecter les principes liés à la gestion de la sécurité : le choix de la lutte debout et les règles à respecter ; la démarche d'enseignement ; l'apprentissage de la chute. Encadrés : une entrée en lutte debout par les pratiques culturelles ; la progression de la chute seul ; supprimer un appui du chuteur pour chuter à deux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Dal-Gobbo Maxime. « Une démarche pour redynamiser l'enseignement de la lutte » in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022), p.56-59.
La DIJOP au service de la réussite des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 / Michel Cadot / Revue Eps (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
[article]
Titre : La DIJOP au service de la réussite des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Cadot Editeur : Revue Eps, 2023 Article : p.14-15 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation des missions de la délégation interministérielle aux Jeux olympiques et paralympiques (DIJOP) : veiller à la bonne préparation des Jeux ; contribuer à construire leur héritage sur les plans urbain, sportif et social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La DIJOP au service de la réussite des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 [texte imprimé] / Michel Cadot . - Revue Eps, 2023 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 399 (04/2023)
Mots-clés : JO (Jeux olympiques) Résumé : Présentation des missions de la délégation interministérielle aux Jeux olympiques et paralympiques (DIJOP) : veiller à la bonne préparation des Jeux ; contribuer à construire leur héritage sur les plans urbain, sportif et social. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cadot Michel. « La DIJOP au service de la réussite des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 » in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023), p.14-15.
L'égalité en EPS : oui, mais laquelle ? / Loïc Szerdahelyi / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkEntraînement sportif : enseigner par les outils / Serge Vaucelle / Revue Eps (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
PermalinkL'EPS à l'école maternelle : questions à Fabrice Delsahut / Fabrice Delsahut / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkEscalade : au cycle 4, voies typées : un exemple de situation complexe / Jean-Christophe Weckerlé / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkEscrime artistique : un levier innovant pour la créativité et l'expression de soi / Matthieu Lorieux / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkEthique / Benjamin Grotto / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
PermalinkLe football gaélique, une alternative pour jouer collectif / Claire Bonnal / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkFormation à l'arbitrage en football (deuxième partie) / Alexandre Perreau-Niel / Revue Eps (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 399 (04/2023)
PermalinkFormer des élèves ambassadeurs des JOP 2024 : les classes Pierre de Coubertin - Alice Milliat / Thierry Terret / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 396 (07/2022)
PermalinkLa fréquence cardiaque : un outil de régulation en musculation / Arnaud Negre / Revue Eps (2022) in EPS. Education physique et sport (1976), 397 (10/2022)
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