Détail de l'éditeur
The Conversation |
Documents chez cet éditeur (92)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Élise : "J'aimerais savoir comment les arbres sont apparus" / Serge Muller / The Conversation (2021)
Titre : Élise : "J'aimerais savoir comment les arbres sont apparus" Type de document : document électronique Auteurs : Serge Muller Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : arbre Résumé : Explications sur l'apparition des arbres : définition, description, évolution, histoire... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/elise-jaimerais-savoir-comment-les-arbres-sont-appar [...] Élise : "J'aimerais savoir comment les arbres sont apparus" [document électronique] / Serge Muller . - The Conversation, 2021 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : arbre Résumé : Explications sur l'apparition des arbres : définition, description, évolution, histoire... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/elise-jaimerais-savoir-comment-les-arbres-sont-appar [...] Muller Serge. Élise : "J'aimerais savoir comment les arbres sont apparus". The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/elise-jaimerais-savoir-comment-les-arbres-sont-apparus-172457>, consulté le :
Elvire, 10 ans : "Est-ce que c'est vrai que sans les abeilles, on peut pas vivre ?" / Benoît Geslin / The Conversation (2018)
Titre : Elvire, 10 ans : "Est-ce que c'est vrai que sans les abeilles, on peut pas vivre ?" Type de document : document électronique Auteurs : Benoît Geslin Editeur : The Conversation, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : pollinisation / production végétale Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Le point sur le rôle des insectes pollinisateurs comme les abeilles dans la reproduction des plantes et l'impact qu'aurait leur disparition sur notre alimentation. Vidéo : les causes de la disparition des abeilles ; leur efficacité dans la pollinisation des plantes à fleurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/elvire-10-ans-est-ce-que-cest-vrai-que-sans-les-abei [...] Elvire, 10 ans : "Est-ce que c'est vrai que sans les abeilles, on peut pas vivre ?" [document électronique] / Benoît Geslin . - The Conversation, 2018 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : pollinisation / production végétale Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Le point sur le rôle des insectes pollinisateurs comme les abeilles dans la reproduction des plantes et l'impact qu'aurait leur disparition sur notre alimentation. Vidéo : les causes de la disparition des abeilles ; leur efficacité dans la pollinisation des plantes à fleurs. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/elvire-10-ans-est-ce-que-cest-vrai-que-sans-les-abei [...] Geslin Benoît. Elvire, 10 ans : "Est-ce que c'est vrai que sans les abeilles, on peut pas vivre ?". The Conversation, 2018. Disponible sur : <https://theconversation.com/elvire-10-ans-est-ce-que-cest-vrai-que-sans-les-abeilles-on-peut-pas-vivre-108786>, consulté le :
Emma : "Si l'homme descend du singe, le singe des premiers mammifères et les poissons des petites bêtes dans l'eau, qu'est-ce qui était là en premier ?" / Marion Tible / The Conversation (2021)
Titre : Emma : "Si l'homme descend du singe, le singe des premiers mammifères et les poissons des petites bêtes dans l'eau, qu'est-ce qui était là en premier ?" Type de document : document électronique Auteurs : Marion Tible Editeur : The Conversation, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : évolution des espèces Résumé : Le point sur les origines de l'homme, sur l'évolution des espèces et sur l'apparition de la vie sur Terre : définition d'un arbre phylogénétique ; sélection naturelle et mutation génétique ; importance de l'ADN, de l'ARN et de l'association d'atomes dans la naissance du vivant. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/emma-si-lhomme-descend-du-singe-le-singe-des-premier [...] Emma : "Si l'homme descend du singe, le singe des premiers mammifères et les poissons des petites bêtes dans l'eau, qu'est-ce qui était là en premier ?" [document électronique] / Marion Tible . - The Conversation, 2021 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : évolution des espèces Résumé : Le point sur les origines de l'homme, sur l'évolution des espèces et sur l'apparition de la vie sur Terre : définition d'un arbre phylogénétique ; sélection naturelle et mutation génétique ; importance de l'ADN, de l'ARN et de l'association d'atomes dans la naissance du vivant. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/emma-si-lhomme-descend-du-singe-le-singe-des-premier [...] Tible Marion. Emma : "Si l'homme descend du singe, le singe des premiers mammifères et les poissons des petites bêtes dans l'eau, qu'est-ce qui était là en premier ?". The Conversation, 2021. Disponible sur : <https://theconversation.com/emma-si-lhomme-descend-du-singe-le-singe-des-premiers-mammiferes-et-les-poissons-des-petites-betes-dans-leau-quest-ce-qui-etait-la-en-premier-159940>, consulté le :
Envel, Élodie, Louis et Samson : "Nous voulons tout savoir sur les dinosaures" / The Conversation (2019)
Titre : Envel, Élodie, Louis et Samson : "Nous voulons tout savoir sur les dinosaures" Type de document : document électronique Editeur : The Conversation, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : dinosaure Mots-clés : extinction des espèces Résumé : Présentation des dinosaures : leurs caractéristiques ; les causes de leur disparition ; la question de la création de dinosaures à partir d'ADN et de leur domestication. Vidéos : les hypothèses des scientifiques sur les causes de la disparition des dinosaures (activité volcanique, glaciation, météorite...). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/envel-elodie-louis-et-samson-nous-voulons-tout-savoi [...] Envel, Élodie, Louis et Samson : "Nous voulons tout savoir sur les dinosaures" [document électronique] . - The Conversation, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : dinosaure Mots-clés : extinction des espèces Résumé : Présentation des dinosaures : leurs caractéristiques ; les causes de leur disparition ; la question de la création de dinosaures à partir d'ADN et de leur domestication. Vidéos : les hypothèses des scientifiques sur les causes de la disparition des dinosaures (activité volcanique, glaciation, météorite...). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/envel-elodie-louis-et-samson-nous-voulons-tout-savoi [...] Envel, Élodie, Louis et Samson : "Nous voulons tout savoir sur les dinosaures". The Conversation, 2019. Disponible sur : <https://theconversation.com/envel-elodie-louis-et-samson-nous-voulons-tout-savoir-sur-les-dinosaures-112075>, consulté le :
Titre : Eva, 8 ans : "Est-ce qu'un nuage peut tomber ?" Type de document : document électronique Auteurs : Brice Boudevillain Editeur : The Conversation, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : air / eau / nébulosité Résumé : Explications sur les nuages : ce que sont les nuages ; les conditions dans lesquelles ils se forment et se dissipent ; la transformation perpétuelle des nuages ; les précipitations (pluie et neige). Vidéo : la quantité d'eau que peut contenir l'air selon sa température ; la condensation de la vapeur d'eau sur des noyaux de condensation et des noyaux de cristallisation selon la température de l'atmosphère ; la composition des nuages en gouttelettes d'eau et en cristaux de glace selon leur altitude. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/eva-8-ans-est-ce-quun-nuage-peut-tomber-111058 Eva, 8 ans : "Est-ce qu'un nuage peut tomber ?" [document électronique] / Brice Boudevillain . - The Conversation, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : air / eau / nébulosité Résumé : Explications sur les nuages : ce que sont les nuages ; les conditions dans lesquelles ils se forment et se dissipent ; la transformation perpétuelle des nuages ; les précipitations (pluie et neige). Vidéo : la quantité d'eau que peut contenir l'air selon sa température ; la condensation de la vapeur d'eau sur des noyaux de condensation et des noyaux de cristallisation selon la température de l'atmosphère ; la composition des nuages en gouttelettes d'eau et en cristaux de glace selon leur altitude. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/eva-8-ans-est-ce-quun-nuage-peut-tomber-111058 Boudevillain Brice. Eva, 8 ans : "Est-ce qu'un nuage peut tomber ?". The Conversation, 2019. Disponible sur : <https://theconversation.com/eva-8-ans-est-ce-quun-nuage-peut-tomber-111058>, consulté le :
Eva, 9 ans : "Mon chien ou mon chat peuvent-ils être contaminés par le coronavirus ?" / Matthieu Fritz / The Conversation (2020)
PermalinkPermalinkPermalinkGabin, 6 ans : "Je veux tout savoir sur les tardigrades et leurs super-pouvoirs" / Simon Galas / The Conversation (2019)
PermalinkPermalinkGisèle : "J'ai une question bizarre, ça sert à quoi la vie ? Pourquoi on naît ?" / Caroline Cuny / The Conversation (2021)
PermalinkGizela, 8 ans : "Est-ce que la glace du pôle Nord peut se casser ?" / Benoît Tournadre / The Conversation (2019)
PermalinkGrace, 9 ans : "Pourquoi des larmes coulent de nos yeux quand on pleure ?" / Michelle Moscova / The Conversation (2018)
PermalinkPermalinkHenry, 7 ans : "Comment les astronautes vont-ils aux toilettes dans l'espace ?" / Tracy K. P. Gregg / The Conversation (2021)
Permalink