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Cap sur 3 cités du futur / Hugo Leroux / Excelsior publications (2018) in Science & vie junior. Dossier hors série, 130 (07/2018)
[article]
Titre : Cap sur 3 cités du futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2018 Article : p.42-59 Note générale : Glossaire, schémas. Langues : Français (fre)
in Science & vie junior. Dossier hors série > 130 (07/2018)Descripteurs : prévision Mots-clés : ville nouvelle étude architecturale Résumé : Dossier consacré aux projets de villes du futur. Les principes et lorganisation de ces cités en fonction de leurs spécificités. Le projet de la ville-forêt de Liuzhou en Chine, respectueuse de lenvironnement, imaginé par l'architecte Stefano Boeri ; rappel de sa tour végétalisée, la Bosco Verticale, à Milan (Italie) en 2014. La cité sous-marine Océanopolis, située au large de lAustralie dans une sphère de plexiglas : ses ballasts, sa centrale énergétique ETM, sa centrale osmotique. Arcopolis, la cité pyramide dans la baie de Tokyo (Japon) imaginée par l'entreprise Shimizu pour faire face aux problèmes de surpopulation : conception et architecture de cette superstructure, matériaux utilisés. Encadrés : la climatisation par les arbres ; l'abandon du projet de ville flottante à Tahiti ; interview de Jacques Rougerie, architecte des océans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cap sur 3 cités du futur [texte imprimé] / Hugo Leroux, Auteur . - Excelsior publications, 2018 . - p.42-59.
Glossaire, schémas.
Langues : Français (fre)
in Science & vie junior. Dossier hors série > 130 (07/2018)
Descripteurs : prévision Mots-clés : ville nouvelle étude architecturale Résumé : Dossier consacré aux projets de villes du futur. Les principes et lorganisation de ces cités en fonction de leurs spécificités. Le projet de la ville-forêt de Liuzhou en Chine, respectueuse de lenvironnement, imaginé par l'architecte Stefano Boeri ; rappel de sa tour végétalisée, la Bosco Verticale, à Milan (Italie) en 2014. La cité sous-marine Océanopolis, située au large de lAustralie dans une sphère de plexiglas : ses ballasts, sa centrale énergétique ETM, sa centrale osmotique. Arcopolis, la cité pyramide dans la baie de Tokyo (Japon) imaginée par l'entreprise Shimizu pour faire face aux problèmes de surpopulation : conception et architecture de cette superstructure, matériaux utilisés. Encadrés : la climatisation par les arbres ; l'abandon du projet de ville flottante à Tahiti ; interview de Jacques Rougerie, architecte des océans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Leroux Hugo. « Cap sur 3 cités du futur » in Science & vie junior. Dossier hors série, 130 (07/2018), p.42-59.
Quelle école en 2030 ? / Pascal Caglar / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-02 (10/2014)
[article]
Titre : Quelle école en 2030 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2014 Article : p.87-88 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2014/15-02 (10/2014)Descripteurs : enseignement / prévision Résumé : Réflexions sur les résultats d'une enquête réalisée par la fondation WISE (World Innovation Summit for Education) auprès de différents experts sur leur vision de l'école en 2030 : l'annonce de la fin de l'enseignement traditionnel ; un enseignement plus coopératif et moins magistral ; un enseignement qui doit permettre un développement des compétences ; une évolution du rôle de l'enseignant ; des parcours de formation individualisés ; la mise en place de nouvelles approches pédagogiques axées sur le numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quelle école en 2030 ? [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - Ecole des lettres, 2014 . - p.87-88.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2014/15-02 (10/2014)
Descripteurs : enseignement / prévision Résumé : Réflexions sur les résultats d'une enquête réalisée par la fondation WISE (World Innovation Summit for Education) auprès de différents experts sur leur vision de l'école en 2030 : l'annonce de la fin de l'enseignement traditionnel ; un enseignement plus coopératif et moins magistral ; un enseignement qui doit permettre un développement des compétences ; une évolution du rôle de l'enseignant ; des parcours de formation individualisés ; la mise en place de nouvelles approches pédagogiques axées sur le numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Caglar Pascal. « Quelle école en 2030 ? » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-02 (10/2014), p.87-88.