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Je m'énerve trop vite / Adélaïde Robault / Junior Hebdo (2022) in Le Monde des ados (Paris), 499 (20/07/2022)
[article]
Titre : Je m'énerve trop vite Type de document : texte imprimé Auteurs : Adélaïde Robault Editeur : Junior Hebdo, 2022 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados (Paris) > 499 (20/07/2022)Descripteurs : adolescence / sentiment Résumé : Conseils à une adolescente qui s'énerve vite et voudrait maitriser sa colère. Témoignages d'adolescents et conseils de l'autrice Ariane Calvo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Je m'énerve trop vite [texte imprimé] / Adélaïde Robault . - Junior Hebdo, 2022 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados (Paris) > 499 (20/07/2022)
Descripteurs : adolescence / sentiment Résumé : Conseils à une adolescente qui s'énerve vite et voudrait maitriser sa colère. Témoignages d'adolescents et conseils de l'autrice Ariane Calvo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Robault Adélaïde. « Je m'énerve trop vite » in Le Monde des ados (Paris), 499 (20/07/2022), p.38-39.
La langue ludique : les registres de l'émotion / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 674 (05/2021)
[article]
Titre : La langue ludique : les registres de l'émotion Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.52-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 674 (05/2021)Descripteurs : sentiment Mots-clés : langue française Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les registres lyrique et élégiaque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La langue ludique : les registres de l'émotion [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.52-59.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 674 (05/2021)
Descripteurs : sentiment Mots-clés : langue française Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les registres lyrique et élégiaque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Berthou-Sergeant Amélie. « La langue ludique : les registres de l'émotion » in NRP. Lettres collège, 674 (05/2021), p.52-59.
La langue ludique : les registres de l'émotion / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021)
[article]
Titre : La langue ludique : les registres de l'émotion Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.52-59 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)Descripteurs : sentiment Mots-clés : langue française Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les registres lyrique et élégiaque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La langue ludique : les registres de l'émotion [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.52-59.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 673 (05/2021)
Descripteurs : sentiment Mots-clés : langue française Résumé : Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les registres lyrique et élégiaque. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Berthou-Sergeant Amélie. « La langue ludique : les registres de l'émotion » in NRP. Lettres collège, 673 (05/2021), p.52-59.
Le levier des émotions / Jérôme Visioli / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
[article]
Titre : Le levier des émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli Editeur : CRAP, 2022 Article : p.35-36 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : sentiment Mots-clés : empathie relation enseignant-apprenant Résumé : Le développement de l'intelligence émotionnelle, à l'école, au service du respect, pour les enseignants et les élèves : la capacité à reconnaître et comprendre ses émotions, à éprouver de l'empathie ; la construction du respect mutuel ; l'élaboration d'une distance professionnelle ; l'engagement dans le savoir et les pratiques de classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le levier des émotions [texte imprimé] / Jérôme Visioli . - CRAP, 2022 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)
Descripteurs : sentiment Mots-clés : empathie relation enseignant-apprenant Résumé : Le développement de l'intelligence émotionnelle, à l'école, au service du respect, pour les enseignants et les élèves : la capacité à reconnaître et comprendre ses émotions, à éprouver de l'empathie ; la construction du respect mutuel ; l'élaboration d'une distance professionnelle ; l'engagement dans le savoir et les pratiques de classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Visioli Jérôme. « Le levier des émotions » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.35-36.
Magalie Ochs, pour une IA plus humaniste / Léa Castor / Centre national de la recherche scientifique (Cnrs) (2021)
Titre : Magalie Ochs, pour une IA plus humaniste Type de document : document électronique Auteurs : Léa Castor ; Célia Esnoult ; Laure Thiébault Editeur : Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du supérieur / intelligence artificielle / sentiment Résumé : Présentation du parcours professionnel de Magalie Ochs, maîtresse de conférences, spécialisée en intelligence artificielle socio-émotionnelle : les stéréotypes sur la place des femmes dans les métiers de l'informatique ; son parcours d'études ; ce en quoi consiste son travail ; des exemples d'application de l'IA socio-émotionnelle ; l'équilibre trouvé par M. Ochs entre sa vie professionnelle et sa vie personnelle. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://cloud.ins2i.fr/index.php/s/4SRxQwdr6Es8zx7#page=15 Magalie Ochs, pour une IA plus humaniste [document électronique] / Léa Castor ; Célia Esnoult ; Laure Thiébault . - Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2021 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : enseignant du supérieur / intelligence artificielle / sentiment Résumé : Présentation du parcours professionnel de Magalie Ochs, maîtresse de conférences, spécialisée en intelligence artificielle socio-émotionnelle : les stéréotypes sur la place des femmes dans les métiers de l'informatique ; son parcours d'études ; ce en quoi consiste son travail ; des exemples d'application de l'IA socio-émotionnelle ; l'équilibre trouvé par M. Ochs entre sa vie professionnelle et sa vie personnelle. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://cloud.ins2i.fr/index.php/s/4SRxQwdr6Es8zx7#page=15 Castor Léa, Esnoult Célia, Thiébault Laure. Magalie Ochs, pour une IA plus humaniste. Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), 2021. Disponible sur : <https://cloud.ins2i.fr/index.php/s/4SRxQwdr6Es8zx7#page=15>, consulté le :
Le monde des émotions / Solène Chardronnet / Junior Hebdo (2017) in Le Monde des ados (Paris), 386 (17/05/2017)
PermalinkLes mots qui font du bien / Salomé Garganne / Bayard Presse (2021) in Okapi, 1141 (01/10/2021)
PermalinkPermalinkLa part des émotions / Line Fischer / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
Permalink"Paysages poétiques, paysages intérieurs : Comment les lieux permettent d'exprimer les émotions" / Jérôme Dewasch / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 637 (03/2014)
PermalinkPourquoi tes émotions s'emballent ? / Anne Lamy / Bayard Presse (2021) in Julie (Toulouse), 270 (01/2021)
PermalinkQue faire de sa colère ? / Lauriane Clément / Bayard Presse (2018) in Phosphore (Paris), 442 (04/2018)
PermalinkSavoir échouer pour mieux apprendre / Chérine Aouni-Ouederni / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 574 (01/2022)
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