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La tentative du cocon / Michèle Guigue / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
[article]
Titre : La tentative du cocon Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guigue, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)Descripteurs : école alternative / parent d'élève Résumé : L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les modalités de contrôle de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La tentative du cocon [texte imprimé] / Michèle Guigue, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.20-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
Descripteurs : école alternative / parent d'élève Résumé : L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les modalités de contrôle de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Guigue Michèle. « La tentative du cocon » in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.20-21.
Terre et crayons : une école pour faire société / Cédric Serres / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018)
[article]
Titre : Terre et crayons : une école pour faire société Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Serres, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)Descripteurs : école alternative Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents et leur action à l'intérieur de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Terre et crayons : une école pour faire société [texte imprimé] / Cédric Serres, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.18-19.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 547 (09/2018)
Descripteurs : école alternative Mots-clés : élève handicapé ou malade inclusion scolaire Résumé : Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents et leur action à l'intérieur de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Serres Cédric. « Terre et crayons : une école pour faire société » in Cahiers pédagogiques (Revue), 547 (09/2018), p.18-19.