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Climat : comment se faire entendre ? / Elodie Chermann / Bayard Presse (2023) in Okapi, 1171 (01/02/2023)
[article]
Titre : Climat : comment se faire entendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Chermann Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.18-20 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1171 (01/02/2023)Descripteurs : jeunesse / oeuvre picturale / réchauffement climatique Mots-clés : désobéissance civile Résumé : Le point pour comprendre les actions de désobéissance civile de jeunes militants écologistes sur les oeuvres d'art des musées pour dénoncer l'inaction climatique : rappel historique ; profil des révoltés ; modes d'actions ; des avis partagés parfois relayés par des scientifiques et des étudiants à la remise de leurs diplômes pour s'engager contre le dérèglement climatique. Encadrés : points de vue de collégiens ; bibliographie ; podcast pour agir en famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Climat : comment se faire entendre ? [texte imprimé] / Elodie Chermann . - Bayard Presse, 2023 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1171 (01/02/2023)
Descripteurs : jeunesse / oeuvre picturale / réchauffement climatique Mots-clés : désobéissance civile Résumé : Le point pour comprendre les actions de désobéissance civile de jeunes militants écologistes sur les oeuvres d'art des musées pour dénoncer l'inaction climatique : rappel historique ; profil des révoltés ; modes d'actions ; des avis partagés parfois relayés par des scientifiques et des étudiants à la remise de leurs diplômes pour s'engager contre le dérèglement climatique. Encadrés : points de vue de collégiens ; bibliographie ; podcast pour agir en famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Chermann Elodie. « Climat : comment se faire entendre ? » in Okapi, 1171 (01/02/2023), p.18-20.
Les colères des jeunes / Laure Endrizzi / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
[article]
Titre : Les colères des jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Editeur : CRAP, 2022 Article : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)Descripteurs : engagement politique / jeunesse Résumé : Les manifestations politiques de la colère des jeunes : le comportement électoral, la polarisation des votes en 2017 ; l'engagement militant ; leur exigence de démocratie et l'exercice de la citoyenneté ; l'augmentation des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les colères des jeunes [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur . - CRAP, 2022 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022)
Descripteurs : engagement politique / jeunesse Résumé : Les manifestations politiques de la colère des jeunes : le comportement électoral, la polarisation des votes en 2017 ; l'engagement militant ; leur exigence de démocratie et l'exercice de la citoyenneté ; l'augmentation des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Endrizzi Laure. « Les colères des jeunes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022), p.7.
Des collégiens en quête de sens / Dany Hamon / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
[article]
Titre : Des collégiens en quête de sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Hamon, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)Descripteurs : culture / enseignement / Internet / jeunesse Résumé : Analyse, en 2011, de l'attente des jeunes en matière de culture scolaire en France, à l'heure de pratiques culturelles numériques : les éléments qui les attirent dans la pratique d'Internet ou des outils multimédias en général ; comment ils appréhendent le monde marchand de plus en plus envahissant, quelles contradictions ils perçoivent entre les différentes cultures ; leurs attentes de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des collégiens en quête de sens [texte imprimé] / Dany Hamon, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
Descripteurs : culture / enseignement / Internet / jeunesse Résumé : Analyse, en 2011, de l'attente des jeunes en matière de culture scolaire en France, à l'heure de pratiques culturelles numériques : les éléments qui les attirent dans la pratique d'Internet ou des outils multimédias en général ; comment ils appréhendent le monde marchand de plus en plus envahissant, quelles contradictions ils perçoivent entre les différentes cultures ; leurs attentes de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Hamon Dany. « Des collégiens en quête de sens » in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011), p.50.
Construis l'Europe de demain / Prisma presse (2022) in Géo Ado, 230 (05/2022)
[article]
Titre : Construis l'Europe de demain Type de document : texte imprimé Editeur : Prisma presse, 2022 Article : p.1-8 du Supplément Langues : Français (fre)
in Géo Ado > 230 (05/2022)Descripteurs : jeunesse / Union européenne Résumé : Dossier consacré au fonctionnement de l'Union européenne et à son importance dans la vie des jeunes. Le "triangle institutionnel" ; le choix des députés nous représentant au Parlement européen ; la présidence du Conseil de l'UE par la France en 2022 ; le programme Euroscola ; la Conférence sur l'avenir de l'Europe qui a débuté en 2021 ; le Corps européen de solidarité (CES) ; le Portail européen de la jeunesse ; le musée interactif "Europa Expérience". Entretien avec la députée européenne Salima Yenbou consacré à l'Année européenne de la jeunesse en 2022 et à la manière dont les jeunes peuvent s'impliquer. Entretien avec Benjamin Sibille consacré au service civique européen qu'il a contribué à mettre en place. Questions-réponses sur l'impact de l'Europe dans notre vie quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Construis l'Europe de demain [texte imprimé] . - Prisma presse, 2022 . - p.1-8 du Supplément.
Langues : Français (fre)
in Géo Ado > 230 (05/2022)
Descripteurs : jeunesse / Union européenne Résumé : Dossier consacré au fonctionnement de l'Union européenne et à son importance dans la vie des jeunes. Le "triangle institutionnel" ; le choix des députés nous représentant au Parlement européen ; la présidence du Conseil de l'UE par la France en 2022 ; le programme Euroscola ; la Conférence sur l'avenir de l'Europe qui a débuté en 2021 ; le Corps européen de solidarité (CES) ; le Portail européen de la jeunesse ; le musée interactif "Europa Expérience". Entretien avec la députée européenne Salima Yenbou consacré à l'Année européenne de la jeunesse en 2022 et à la manière dont les jeunes peuvent s'impliquer. Entretien avec Benjamin Sibille consacré au service civique européen qu'il a contribué à mettre en place. Questions-réponses sur l'impact de l'Europe dans notre vie quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Construis l'Europe de demain » in Géo Ado, 230 (05/2022), p.1-8 du Supplément.
Culture de l'école, cultures des jeunes / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
[article]
Titre : Culture de l'école, cultures des jeunes Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2011 Article : p.9-60 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)Descripteurs : culture / enseignement / jeunesse Résumé : Les cultures de la jeunesse et leurs relations avec l'école en France, en 2011 : la diversité des cultures chez les jeunes selon leur milieu social, leurs différentes pratiques culturelles ; les répercussions du monde contemporain ; le choix du patrimoine à transmettre ; les différentes formes culturelles à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Culture de l'école, cultures des jeunes [texte imprimé] . - CRAP, 2011 . - p.9-60.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011)
Descripteurs : culture / enseignement / jeunesse Résumé : Les cultures de la jeunesse et leurs relations avec l'école en France, en 2011 : la diversité des cultures chez les jeunes selon leur milieu social, leurs différentes pratiques culturelles ; les répercussions du monde contemporain ; le choix du patrimoine à transmettre ; les différentes formes culturelles à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Culture de l'école, cultures des jeunes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011), p.9-60.
Cyberharcèlement : qu'apporte l'appli du 3018 ? / Alexandra Da Rocha / Junior Hebdo (2022) in Le Monde des ados (Paris), 491 (02/03/2022)
PermalinkDevenir champion de tennis, quel parcours ! / Camille Laurans / Milan presse (2022) in 1jour1actu, 339 (21/01/2022)
PermalinkDevenir pompier c'est leur rêve / Jean-Pierre Amet / Junior Hebdo (2020) in Le Monde des ados (Paris), 449 (01/04/2020)
PermalinkLes documentaires jeunesse à l'ère d'internet : quelle pertinence dans un CDI ? / Hélène Zaremba / Cedis (2019) in Inter CDI (Etampes), 278 (03/2019)
PermalinkDONG ! Une nouvelle revue pour les ados / Raphaële Botte / Nathan (2019) in NRP. Lettres collège, 661 (01/2019)
PermalinkLe droit de ne pas lire / Adrien Subiela / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkL'éco-espoir selon Francisco / Diane Cambon / Junior Hebdo (2023) in Le Monde des ados (Paris), 517 (26/04/2023)
PermalinkEcriture privée, écriture scolaire / Cécile Perret / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
PermalinkPermalinkElles ont ramené la coupe ! / Alsace (2019) in Le Journal des enfants (Ed. nationale), 1706 (24/10/2019)
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