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Ne pas oublier les sciences et techniques / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)
[article]
Titre : Ne pas oublier les sciences et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.21-22 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)Descripteurs : science / technologie Mots-clés : enseignement artistique et culturel interdisciplinarité en éducation Résumé : Les pistes de travail pédagogique interdisciplinaires entre arts et sciences, en France, en 2017 : histoire des sciences, découvertes scientifiques et courants culturels, les techniques dans et de l'art, les sciences dans les oeuvres littéraires et artistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ne pas oublier les sciences et techniques [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)
Descripteurs : science / technologie Mots-clés : enseignement artistique et culturel interdisciplinarité en éducation Résumé : Les pistes de travail pédagogique interdisciplinaires entre arts et sciences, en France, en 2017 : histoire des sciences, découvertes scientifiques et courants culturels, les techniques dans et de l'art, les sciences dans les oeuvres littéraires et artistiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Zakhartchouk Jean-Michel. « Ne pas oublier les sciences et techniques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017), p.21-22.
Négociations en classe de sciences / Martine Jaubert / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
[article]
Titre : Négociations en classe de sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Jaubert ; Maryse Rebière Editeur : CRAP, 2023 Article : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)Descripteurs : CM2 / science Mots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Le rôle du collectif dans la construction des savoirs en sciences, en classe de CM2 : l'exemple des échanges mère-foetus ; la construction d'un raisonnement scientifique ; l'émergence d'hypothèses ; le travail lexical et langagier ; les précisions du savoir et la vigilance du groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Négociations en classe de sciences [texte imprimé] / Martine Jaubert ; Maryse Rebière . - CRAP, 2023 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023)
Descripteurs : CM2 / science Mots-clés : travail de groupe en éducation Résumé : Le rôle du collectif dans la construction des savoirs en sciences, en classe de CM2 : l'exemple des échanges mère-foetus ; la construction d'un raisonnement scientifique ; l'émergence d'hypothèses ; le travail lexical et langagier ; les précisions du savoir et la vigilance du groupe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Jaubert Martine, Rebière Maryse. « Négociations en classe de sciences » in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023), p.23-24.
Parlez-vous science ? / Laure Blancard / Bayard Presse (2022) in Okapi, 1163 (01/10/2022)
[article]
Titre : Parlez-vous science ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Blancard Editeur : Bayard Presse, 2022 Article : p.10-15 Langues : Français (fre)
in Okapi > 1163 (01/10/2022)Descripteurs : science / vocabulaire Résumé : Panorama d'expressions courantes venant des sciences : "être à des années-lumière" ; jouer les cobayes" ; "avoir un coup de foudre" ; "c'est la partie immergée de l'iceberg" ; nickel-chrome" ; "être sur la même longueur d'onde" ; "être sur la même longueur d'onde" ; "être à l'Ouest" ; être au taquet" ; "mettre la pression" ; "c'est dans son ADN" ; "être dans l'oeil du cyclone" ; "avoir des atomes crochus". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Parlez-vous science ? [texte imprimé] / Laure Blancard . - Bayard Presse, 2022 . - p.10-15.
Langues : Français (fre)
in Okapi > 1163 (01/10/2022)
Descripteurs : science / vocabulaire Résumé : Panorama d'expressions courantes venant des sciences : "être à des années-lumière" ; jouer les cobayes" ; "avoir un coup de foudre" ; "c'est la partie immergée de l'iceberg" ; nickel-chrome" ; "être sur la même longueur d'onde" ; "être sur la même longueur d'onde" ; "être à l'Ouest" ; être au taquet" ; "mettre la pression" ; "c'est dans son ADN" ; "être dans l'oeil du cyclone" ; "avoir des atomes crochus". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Blancard Laure. « Parlez-vous science ? » in Okapi, 1163 (01/10/2022), p.10-15.
Patrimoines scientifiques et médiation culturelle / Michel Van Praët / Canopé (2018) in Textes et documents pour la classe (1975), 1118 (01/11/2018)
[article]
Titre : Patrimoines scientifiques et médiation culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Van Praët, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.62-67 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1118 (01/11/2018)Descripteurs : collection / patrimoine culturel / science Résumé : Le point sur la valorisation des équipements et objets constituant le patrimoine scientifique, en France : la protection des grands équipements scientifiques associée à des activités de médiation ; les collections de spécimens naturalistes, leur constitution ; lexemple des reconstitutions de dinosaures à partir doriginaux incomplets ; linterprétation des objets scientifiques exposés ; leurs modes et leurs contextes de présentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Patrimoines scientifiques et médiation culturelle [texte imprimé] / Michel Van Praët, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.62-67.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1118 (01/11/2018)
Descripteurs : collection / patrimoine culturel / science Résumé : Le point sur la valorisation des équipements et objets constituant le patrimoine scientifique, en France : la protection des grands équipements scientifiques associée à des activités de médiation ; les collections de spécimens naturalistes, leur constitution ; lexemple des reconstitutions de dinosaures à partir doriginaux incomplets ; linterprétation des objets scientifiques exposés ; leurs modes et leurs contextes de présentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Van Praët Michel. « Patrimoines scientifiques et médiation culturelle » in Textes et documents pour la classe (1975), 1118 (01/11/2018), p.62-67.
Pouvoir de l'atome, atome et pouvoir / Denis Guthleben / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1129 (15/09/2020)
[article]
Titre : Pouvoir de l'atome, atome et pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Guthleben, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.68-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1129 (15/09/2020)Descripteurs : énergie nucléaire / politique / science Résumé : La question des liens entre la science et le pouvoir avec la découverte de la radioactivité : l'ouvrage "Du progrès et de la promotion des savoirs" de Francis Bacon, en 1605 ; les premières recherches des scientifiques dans le domaine du nucléaire depuis 1895 ; du neutron à la fission du noyau d'uranium ; le projet Uranium lancé par le IIIe Reich au printemps 1939 ; le projet Manhattan lancé aux Etats-Unis en 1942 ; l'instrumentalisation politique des applications scientifiques ; la création du Commissariat à l'énergie atomique (CEA) en 1945 ; le rôle du "comité national de la recherche scientifique" au CNRS ; la prise de conscience de personnalités ; la question des biotechnologies et de l'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pouvoir de l'atome, atome et pouvoir [texte imprimé] / Denis Guthleben, Auteur . - Canopé, 2020 . - p.68-71.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1129 (15/09/2020)
Descripteurs : énergie nucléaire / politique / science Résumé : La question des liens entre la science et le pouvoir avec la découverte de la radioactivité : l'ouvrage "Du progrès et de la promotion des savoirs" de Francis Bacon, en 1605 ; les premières recherches des scientifiques dans le domaine du nucléaire depuis 1895 ; du neutron à la fission du noyau d'uranium ; le projet Uranium lancé par le IIIe Reich au printemps 1939 ; le projet Manhattan lancé aux Etats-Unis en 1942 ; l'instrumentalisation politique des applications scientifiques ; la création du Commissariat à l'énergie atomique (CEA) en 1945 ; le rôle du "comité national de la recherche scientifique" au CNRS ; la prise de conscience de personnalités ; la question des biotechnologies et de l'intelligence artificielle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Guthleben Denis. « Pouvoir de l'atome, atome et pouvoir » in Textes et documents pour la classe (1975), 1129 (15/09/2020), p.68-71.
Les Prix Nobel 2019 / Faton (2020) in Cosinus (Dijon), 220 (11/2019)
PermalinkPermalinkPermalinkRegards changeants sur la nature / Michel Develay / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
PermalinkSavants, qui êtes-vous? / Didier Bazy / Bulles de savon (2017)
PermalinkLa science fait son cinéma / Corentin Paillassard / Excelsior publications (2022) in Science & vie junior, 396 (09/2022)
PermalinkLes sciences de l'archéologie / Guy Belzane / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2013) in Textes et documents pour la classe (1975), 1058 (15/06/2013)
PermalinkSciences : ça manque de filles ! / Anne Rochelle / Excelsior publications (2018) in Science & vie junior, 349 (10/2018)
PermalinkSciences et silences / Daniel Babot / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 492 (11/2011)
PermalinkSciences et sport / Guy Belzane / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2012) in Textes et documents pour la classe (1975), 1034 (15/04/2012)
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