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Neuroéducation : attention danger ! / Bruno Della Chiesa / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Neuroéducation : attention danger ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Della Chiesa, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.26-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuroéducation : attention danger ! [texte imprimé] / Bruno Della Chiesa, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.26-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Della Chiesa Bruno. « Neuroéducation : attention danger ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.26-28.
Les neurosciences au cur de la classe : livret d'exercices élève / Pascale Toscani / Chronique Sociale (2013)
Titre : Les neurosciences au cur de la classe : livret d'exercices élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Chronique Sociale, 2013 Description : 80 p Présentation : ill Descripteurs : intelligence / mémoire / neurosciences / sciences cognitives Résumé : Ce cahier va t'aider à découvrir comment fonctionne ton cerveau (les 8 intelligences multiples), à comprendre le stress pour mieux t'y adapter, à réaliser combien le sommeil ou une alimentation variée sont importants pour ta mémoire. Enfin, tu vas apprendre à te connaître et exploiter tes talents pour mieux réussir ta scolarité. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Les neurosciences au cur de la classe : livret d'exercices élève [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique Sociale, 2013 . - 80 p : ill.
Descripteurs : intelligence / mémoire / neurosciences / sciences cognitives Résumé : Ce cahier va t'aider à découvrir comment fonctionne ton cerveau (les 8 intelligences multiples), à comprendre le stress pour mieux t'y adapter, à réaliser combien le sommeil ou une alimentation variée sont importants pour ta mémoire. Enfin, tu vas apprendre à te connaître et exploiter tes talents pour mieux réussir ta scolarité. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Toscani Pascale. Les neurosciences au cur de la classe : livret d'exercices élève. Chronique Sociale, 2013, 80 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 612.8 TOS Documentaire 004 010097 Disponible Neurosciences et culture d'établissement / Thierry Loiseau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Neurosciences et culture d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Loiseau, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les changements de postures pédagogiques ; le renouvellement d'une éthique professionnelle ; la dynamique au sein de l'équipe et auprès des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neurosciences et culture d'établissement [texte imprimé] / Thierry Loiseau, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les changements de postures pédagogiques ; le renouvellement d'une éthique professionnelle ; la dynamique au sein de l'équipe et auprès des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Loiseau Thierry. « Neurosciences et culture d'établissement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.50-51.
Neurosciences et pédagogie / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Neurosciences et pédagogie Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2016 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)Descripteurs : neurosciences / pédagogie Résumé : La recherche en sciences cognitives, en France, en 2016, et ses apports pour la pédagogie : les avancées importantes ; l'apport de l'imagerie ; les difficultés de transfert dans les pratiques en classe ; les théories contestées et les débats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neurosciences et pédagogie [texte imprimé] . - CRAP, 2016 . - p.10-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie Résumé : La recherche en sciences cognitives, en France, en 2016, et ses apports pour la pédagogie : les avancées importantes ; l'apport de l'imagerie ; les difficultés de transfert dans les pratiques en classe ; les théories contestées et les débats. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Neurosciences et pédagogie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.10-57.
Neurosciences, situations complexes et répétitions / Joseph Stordeur / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
[article]
Titre : Neurosciences, situations complexes et répétitions Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Stordeur, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.22-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le fonctionnement neuronal des synapses et ce qu'il nous apprend sur les processus d'apprentissage : la nécessité de sollicitations importantes et répétées ; le rôle des sollicitations par l'environnement ; les résistances apparentes aux changements ; les changements dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neurosciences, situations complexes et répétitions [texte imprimé] / Joseph Stordeur, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.22-23.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le fonctionnement neuronal des synapses et ce qu'il nous apprend sur les processus d'apprentissage : la nécessité de sollicitations importantes et répétées ; le rôle des sollicitations par l'environnement ; les résistances apparentes aux changements ; les changements dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Stordeur Joseph. « Neurosciences, situations complexes et répétitions » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.22-23.
Non, l'effet Mozart n'existe pas ! / Elena Pasquinelli / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkNotre cerveau nous trompe / Carine Peyrières / Excelsior publications (2017) in Science & vie junior, 340 (01/2018)
PermalinkOn a réveillé des cerveaux morts ! / Carie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2017) in Science & vie junior, 332 (05/2017)
PermalinkUn portrait-robot lu dans le cerveau / Marie-Catherine Mérat / Excelsior publications (2017) in Science & vie junior, 338 (11/2017)
PermalinkQue peut-on attendre des neurosciences ? / Laurent Cohen / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)
PermalinkQuelle diffusion, entre engouement et prudence ? / Cannelle Birault / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkS'éviter d'innover en rond / Michel Grangeat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkSavoir tisser des liens / Pascal Toscani / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
PermalinkUtiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel / Marine Brochard-Castex / Cedis (2023) in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)
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