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Chercheurs de pépites / Nicolas Crampon / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : Chercheurs de pépites Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Crampon Editeur : CRAP, 2022 Article : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite / lecture Résumé : La cohérence entre apprentissages disciplinaires et apprentissages de l'écriture et de la lecture à l'échelle d'une école primaire : l'organisation hebdomadaire des activités ; la mise en place de productions écrites systématiques ; la lecture orale des productions et leur mise en valeur ; l'autoévaluation et le travail de groupe encouragés ; l'étayage lexicographique ; les prolongements culturels ; le travail de l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Chercheurs de pépites [texte imprimé] / Nicolas Crampon . - CRAP, 2022 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : enseignement élémentaire / expression écrite / lecture Résumé : La cohérence entre apprentissages disciplinaires et apprentissages de l'écriture et de la lecture à l'échelle d'une école primaire : l'organisation hebdomadaire des activités ; la mise en place de productions écrites systématiques ; la lecture orale des productions et leur mise en valeur ; l'autoévaluation et le travail de groupe encouragés ; l'étayage lexicographique ; les prolongements culturels ; le travail de l'équipe enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Crampon Nicolas. « Chercheurs de pépites » in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.22-23.
Comment expliquer que je n'aime pas lire ? / Solène Chardronnet / Junior Hebdo (2018) in Le Monde des ados (Paris), 407 (02/05/2018)
[article]
Titre : Comment expliquer que je n'aime pas lire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Solène Chardronnet, Auteur Editeur : Junior Hebdo, 2018 Article : p.37 Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados (Paris) > 407 (02/05/2018)Descripteurs : adolescence / lecture Résumé : Conseil aux adolescents qui n'aiment pas lire : comprendre la lecture en tant que porte vers l'imaginaire ; conseils pour tenter la lecture autrement avec des livres-audio, de la poésie ou la rencontre d'un auteur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment expliquer que je n'aime pas lire ? [texte imprimé] / Solène Chardronnet, Auteur . - Junior Hebdo, 2018 . - p.37.
Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados (Paris) > 407 (02/05/2018)
Descripteurs : adolescence / lecture Résumé : Conseil aux adolescents qui n'aiment pas lire : comprendre la lecture en tant que porte vers l'imaginaire ; conseils pour tenter la lecture autrement avec des livres-audio, de la poésie ou la rencontre d'un auteur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Chardronnet Solène. « Comment expliquer que je n'aime pas lire ? » in Le Monde des ados (Paris), 407 (02/05/2018), p.37.
Comment utiliser le Mode lecture de Google pour Android ? / Christophe Coquis / Geek Junior (2023) in Geek Junior, 038 (10/2023)
[article]
Titre : Comment utiliser le Mode lecture de Google pour Android ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Coquis Editeur : Geek Junior, 2023 Article : p.22 Langues : Français (fre)
in Geek Junior > 038 (10/2023)Descripteurs : lecture Mots-clés : application mobile Résumé : Conseils pour installer et utiliser l'application Mode lecture de Google : la lecture d'articles du web en format plus facile. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment utiliser le Mode lecture de Google pour Android ? [texte imprimé] / Christophe Coquis . - Geek Junior, 2023 . - p.22.
Langues : Français (fre)
in Geek Junior > 038 (10/2023)
Descripteurs : lecture Mots-clés : application mobile Résumé : Conseils pour installer et utiliser l'application Mode lecture de Google : la lecture d'articles du web en format plus facile. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Coquis Christophe. « Comment utiliser le Mode lecture de Google pour Android ? » in Geek Junior, 038 (10/2023), p.22.
Comprendre par corps et par gestes / Evelyne Clavier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Comprendre par corps et par gestes Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Clavier, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : lecture / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisation de l'intelligence kinesthésique ; le ressenti de l'amour ; la progression des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comprendre par corps et par gestes [texte imprimé] / Evelyne Clavier, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : lecture / pédagogie / processus cognitif Mots-clés : ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) Résumé : Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisation de l'intelligence kinesthésique ; le ressenti de l'amour ; la progression des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Clavier Evelyne. « Comprendre par corps et par gestes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.43-44.
Comprendre, un processus multidimensionnel / Anne-Laure Biales / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
[article]
Titre : Comprendre, un processus multidimensionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Biales, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)Descripteurs : compréhension / lecture / pédagogie Résumé : L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intentions de l'auteur ; le débat interprétatif entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comprendre, un processus multidimensionnel [texte imprimé] / Anne-Laure Biales, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.39-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020)
Descripteurs : compréhension / lecture / pédagogie Résumé : L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intentions de l'auteur ; le débat interprétatif entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Biales Anne-Laure. « Comprendre, un processus multidimensionnel » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.39-40.
Contes, récits , nouvelles : 4e 3e / Marie-Christine Vinson / Magnard (1991)
PermalinkContes récits nouvelles 6e/ 5e / Marie-Christine Vinson / Magnard (1992)
PermalinkCulture de classe / Delphine Gyre / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
PermalinkLe droit de ne pas lire / Adrien Subiela / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkLes enfants sont dingues de livres ! / Emilie Leturcq / Milan presse (2019) in 1jour1actu, 253 (29/11/2019)
PermalinkEnseigner la lecture littéraire, une affaire de compétences ? / Jean-louis Dufays / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkEnseigner des stratégies de lecture / Eric Maillot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkEntre les lignes / Eric Maillot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkErnest et Célestine : une belle histoire d'amitié / Françoise Vetter Delaplace / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)
PermalinkEtudier des univers romanesques à travers le numérique / Anne-Marie Patenotte / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 636 (01/2014)
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