Un cahier de vie de classe / Béatrice Goulet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : Un cahier de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Goulet, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.29-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : justice : philosophie / relation entre élèves Résumé : Comment améliorer les relations entre élèves dans la classe en collège : la mise en place d'un cahier de vie de classe ; l'organisation de l'expression et du débat des élèves en heure de vie de classe ; le besoin de paroles des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un cahier de vie de classe [texte imprimé] / Béatrice Goulet, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.29-30. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Descripteurs : justice : philosophie / relation entre élèves Résumé : Comment améliorer les relations entre élèves dans la classe en collège : la mise en place d'un cahier de vie de classe ; l'organisation de l'expression et du débat des élèves en heure de vie de classe ; le besoin de paroles des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Goulet Béatrice. « Un cahier de vie de classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.29-30.

Croire en un monde juste à l'école / Stefano Monzani / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : Croire en un monde juste à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefano Monzani, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.18-20 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : élève en difficulté / justice : philosophie Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La croyance en un monde juste, par les enfants, à l'école : le besoin inconscient de justice ; la construction d'un équilibre et d'un bien-être psychologique ; la relation à l'école et à ses règles ; la notion de mérite ; la responsabilité des difficultés et des échecs scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Croire en un monde juste à l'école [texte imprimé] / Stefano Monzani, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.18-20. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Descripteurs : élève en difficulté / justice : philosophie Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : La croyance en un monde juste, par les enfants, à l'école : le besoin inconscient de justice ; la construction d'un équilibre et d'un bien-être psychologique ; la relation à l'école et à ses règles ; la notion de mérite ; la responsabilité des difficultés et des échecs scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Monzani Stefano. « Croire en un monde juste à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.18-20.

Egalité, équité, justice ? / Sylvie Grau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : Egalité, équité, justice ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.30-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : justice : philosophie / pédagogie différenciée Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La différenciation pédagogique pour parvenir à plus d'égalité entre élèves, en France : mesurer les progrès de chacun ; la relation de confiance entre élève et enseignant ; l'évaluation individualisée par compétences ; l'apprentissage de la coopération entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Egalité, équité, justice ? [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.30-32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Descripteurs : justice : philosophie / pédagogie différenciée Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La différenciation pédagogique pour parvenir à plus d'égalité entre élèves, en France : mesurer les progrès de chacun ; la relation de confiance entre élève et enseignant ; l'évaluation individualisée par compétences ; l'apprentissage de la coopération entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Grau Sylvie. « Egalité, équité, justice ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.30-32.

Etre juste : une question de points de vue / Julien Contu / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : Etre juste : une question de points de vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Contu, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.27-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : justice : philosophie Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etre juste : une question de points de vue [texte imprimé] / Julien Contu, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.27-28. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Descripteurs : justice : philosophie Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Comment diminuer les situations d'injustice dans la relation élève et enseignant, en EPS : le positionnement de l'enseignant ; la démarche d'évaluation et de construction des apprentissages ; la prise en compte du ressenti de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Contu Julien. « Etre juste : une question de points de vue » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.27-28.

L'évaluation chiffrée en question / Nadia Voillequin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Titre : L'évaluation chiffrée en question Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Voillequin, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.23-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : justice : philosophie Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Témoignage d'une enseignante en collège sur la démarche qui l'a amenée à modifier ses modes d'évaluation : la définition de la note ; la mise en pratique de l'autoévaluation ; les effets de la note chiffrée ; l'explicitation des attendus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'évaluation chiffrée en question [texte imprimé] / Nadia Voillequin, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.23-24. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) Descripteurs : justice : philosophie Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Témoignage d'une enseignante en collège sur la démarche qui l'a amenée à modifier ses modes d'évaluation : la définition de la note ; la mise en pratique de l'autoévaluation ; les effets de la note chiffrée ; l'explicitation des attendus. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Voillequin Nadia. « L'évaluation chiffrée en question » in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016), p.23-24.

Faire classe n'est pas un spectacle / Sylvain Connac / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Injustice et inégalité / Jérôme Bost / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Justice à l'école ? / Bernard Defrance / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Justice et injustices à l'école / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Portraits de militants / Laureen Bouyssou / Fleurus (2021)

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Pourquoi parfois "c'est pas juste" ? / Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Quel respect des textes ? / Danielle Theleus / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Un regard sur l'évaluation / Xavier François / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Les relations profs-élèves / Denis Meuret / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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Sentiments d'injustice et conflits de justice / François Dubet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)

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