Une expérimentation sans notes en Corse / Dominique Moreno / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Une expérimentation sans notes en Corse Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Moreno, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.62-63 Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : L'expérimentation, dans une classe de 6e, d'une évaluation sans notes en Corse, en 2015 : la pratique d'évaluations formatives ; la comparaison avec une autre classe ayant conservé la notation chiffrée ; l'absence de relation sur les résultats et les apprentissages ; les conséquences sur l'ambiance de la classe et l'appréhension des disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une expérimentation sans notes en Corse [texte imprimé] / Dominique Moreno, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.62-63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : L'expérimentation, dans une classe de 6e, d'une évaluation sans notes en Corse, en 2015 : la pratique d'évaluations formatives ; la comparaison avec une autre classe ayant conservé la notation chiffrée ; l'absence de relation sur les résultats et les apprentissages ; les conséquences sur l'ambiance de la classe et l'appréhension des disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Moreno Dominique. « Une expérimentation sans notes en Corse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.62-63.

Pédagogie : des utopies à la réalité / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Pédagogie : des utopies à la réalité Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2016 Article : p.10-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique Résumé : Idéal, création et alternatives dans les pratiques pédagogiques en France : la tension entre le réel et l'idéal ; les besoins d'utopie en éducation et leurs limites ; l'expérimentation de nouvelles pratiques ; l'organisation dans la classe ou l'établissement ; changer l'institution pour accueillir l'élève et sa difficulté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pédagogie : des utopies à la réalité [texte imprimé] . - CRAP, 2016 . - p.10-57. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Descripteurs : expérimentation pédagogique Résumé : Idéal, création et alternatives dans les pratiques pédagogiques en France : la tension entre le réel et l'idéal ; les besoins d'utopie en éducation et leurs limites ; l'expérimentation de nouvelles pratiques ; l'organisation dans la classe ou l'établissement ; changer l'institution pour accueillir l'élève et sa difficulté. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Pédagogie : des utopies à la réalité » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.10-57.

Les portables vont-ils être interdits aux ados ? / Isabelle Pouyllau / Bayard Presse (2024) in Julie (Toulouse), 316 (11/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inJulie (Toulouse) > 316 (11/2024) Titre : Les portables vont-ils être interdits aux ados ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyllau Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.40 Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Point concernant l'expérimentation de la "pause numérique" dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les portables vont-ils être interdits aux ados ? [texte imprimé] / Isabelle Pouyllau . - Bayard Presse, 2024 . - p.40. Langues : Français (fre) in Julie (Toulouse) > 316 (11/2024) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : pratiques numériques Résumé : Point concernant l'expérimentation de la "pause numérique" dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pouyllau Isabelle. « Les portables vont-ils être interdits aux ados ? » in Julie (Toulouse), 316 (11/2024), p.40.

Les tablettes numériques arrivent dans les classes / Miguel Degoulet / Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2011/12-01-1 (09/2011)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011) Titre : Les tablettes numériques arrivent dans les classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.10 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : ardoise électronique / expérimentation pédagogique Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Présentation, en 2011, de l'intérêt pédagogique des tablettes numériques : les possibilités offertes par cet outil dans de nombreuses disciplines, l'expérimentation menée dans l'académie de Grenoble dont l'objectif est d'identifier les enjeux pédagogiques des tablettes tactiles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les tablettes numériques arrivent dans les classes [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.10. Webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 2011/12-01-1 (09/2011) Descripteurs : ardoise électronique / expérimentation pédagogique Mots-clés : TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) Résumé : Présentation, en 2011, de l'intérêt pédagogique des tablettes numériques : les possibilités offertes par cet outil dans de nombreuses disciplines, l'expérimentation menée dans l'académie de Grenoble dont l'objectif est d'identifier les enjeux pédagogiques des tablettes tactiles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Degoulet Miguel. « Les tablettes numériques arrivent dans les classes » in NRP. Lettres collège, 2011/12-01-1 (09/2011), p.10.

Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence / Pierre Costes / Ecole des lettres (2020) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-04 (05/2020)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-04 (05/2020) Titre : Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Costes, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2020 Article : p.75-84 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / expérimentation pédagogique Résumé : Présentation d'une expérience pédagogique menée au collège Alain-Fournier du Mans avec la mise en place d'un atelier d'éloquence : le profil REP+ du collège ; le constat de l'importance sociale de la maîtrise de la langue française et notamment à l'oral ; la mise en place du projet d'atelier d'éloquence pour les élèves de 4e et 3e ; des élèves volontaires ; la mise en place d'une dynamique collective et d'un climat de confiance propice à la prise de parole ; les interventions d'un avocat, professionnel de la parole ; les différents objectifs de l'atelier ; un bilan positif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence [texte imprimé] / Pierre Costes, Auteur . - Ecole des lettres, 2020 . - p.75-84. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-04 (05/2020) Descripteurs : communication verbale / expérimentation pédagogique Résumé : Présentation d'une expérience pédagogique menée au collège Alain-Fournier du Mans avec la mise en place d'un atelier d'éloquence : le profil REP+ du collège ; le constat de l'importance sociale de la maîtrise de la langue française et notamment à l'oral ; la mise en place du projet d'atelier d'éloquence pour les élèves de 4e et 3e ; des élèves volontaires ; la mise en place d'une dynamique collective et d'un climat de confiance propice à la prise de parole ; les interventions d'un avocat, professionnel de la parole ; les différents objectifs de l'atelier ; un bilan positif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Costes Pierre. « Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-04 (05/2020), p.75-84.

La "Troisième vague", ou la servitude volontaire par l'exemple / Fabrice Fresse / Ecole des lettres (2020) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-03 (02/2020)

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