La caricature... et si c'était sérieux / Nouveau Monde éditions (2015)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique Type de document : texte imprimé Editeur : Nouveau Monde éditions, 2015 Description : 117 p Présentation : ill ISBN/ISSN : 978-2-36942-252-5 Prix : 14.90 € Descripteurs : caricature / liberté d'expression / littérature d'idées Résumé : Mourir pour des dessins ? Ce danger semblait, jusqu'au 7 janvier 2015, réservé aux dictatures. Avec Charlie Hebdo une étape a été franchie. Cet ouvrage illustré offre à tous des clés pour décrypter la caricature. Quelle est sa place dans la République ? Quel a été son rapport avec les pouvoirs et les religions ? Pourquoi un tel raidissement actuel sur le fait religieux ? Comment distinguer l'intention humoristique de la propagande haineuse, voire raciste ? Puisque décrypter le dessin de presse est devenu une question de vie ou de mort, il est grand temps de nous y atteler. Nature du document : documentaire La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique [texte imprimé] . - Nouveau Monde éditions, 2015 . - 117 p : ill. ISBN : 978-2-36942-252-5 : 14.90 € Descripteurs : caricature / liberté d'expression / littérature d'idées Résumé : Mourir pour des dessins ? Ce danger semblait, jusqu'au 7 janvier 2015, réservé aux dictatures. Avec Charlie Hebdo une étape a été franchie. Cet ouvrage illustré offre à tous des clés pour décrypter la caricature. Quelle est sa place dans la République ? Quel a été son rapport avec les pouvoirs et les religions ? Pourquoi un tel raidissement actuel sur le fait religieux ? Comment distinguer l'intention humoristique de la propagande haineuse, voire raciste ? Puisque décrypter le dessin de presse est devenu une question de vie ou de mort, il est grand temps de nous y atteler. Nature du document : documentaire La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique. Nouveau Monde éditions, 2015, 117 p.

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La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention / Adeline Pringault-Leguy / Nathan (2013) in NRP. Lettres collège, 634 (09/2013)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 634 (09/2013) Titre : La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Pringault-Leguy, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.34-41 Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature d'idées Mots-clés : genre épistolaire Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire des lettres et en analyser les caractéristiques et le message, écrire des lettres pour convaincre et en se conformant à des règles formelles. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, de découvrir la coiffure comme un art. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention [texte imprimé] / Adeline Pringault-Leguy, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.34-41. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 634 (09/2013) Descripteurs : littérature d'idées Mots-clés : genre épistolaire Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux élèves de 4e, qui propose l'étude du genre littéraire de la lettre, à partir d'un corpus de lettres présentant une forme de critique sociale axée sur la critique de la mode et des coiffures. Objectifs : lire des lettres et en analyser les caractéristiques et le message, écrire des lettres pour convaincre et en se conformant à des règles formelles. Une séance d'Histoire des Arts propose, en complément, de découvrir la coiffure comme un art. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres Pringault-Leguy Adeline. « La critique de la mode : de la lecture de la lettre à l'écriture d'invention » in NRP. Lettres collège, 634 (09/2013), p.34-41.

La critique sociale : de la poésie classique au slam / Catherine Denuault / Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2010/11-03-1 (01/2011)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 2010/11-03-1 (01/2011) Titre : La critique sociale : de la poésie classique au slam Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Denuault, Auteur Editeur : Nathan, 2011 Article : p.42-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature d'idées / poésie / rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose d'étudier le thème de la critique sociale à travers la poésie engagée du 19e siècle et les textes de rap et de slam. Objectifs : connaître les caractéristiques du langage poétique, commenter un texte de façon organisée, s'entraîner à rédiger des paragraphes organisés et un texte engagé, déclamer des textes poétiques, découvrir la poésie du 19e siècle, la chanson à texte du 20e siècle, le rap et le slam et les liens existant entre ces différentes formes d'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La critique sociale : de la poésie classique au slam [texte imprimé] / Catherine Denuault, Auteur . - Nathan, 2011 . - p.42-50. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 2010/11-03-1 (01/2011) Descripteurs : littérature d'idées / poésie / rap : musique Résumé : Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose d'étudier le thème de la critique sociale à travers la poésie engagée du 19e siècle et les textes de rap et de slam. Objectifs : connaître les caractéristiques du langage poétique, commenter un texte de façon organisée, s'entraîner à rédiger des paragraphes organisés et un texte engagé, déclamer des textes poétiques, découvrir la poésie du 19e siècle, la chanson à texte du 20e siècle, le rap et le slam et les liens existant entre ces différentes formes d'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 3e/Collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Denuault Catherine. « La critique sociale : de la poésie classique au slam » in NRP. Lettres collège, 2010/11-03-1 (01/2011), p.42-50.

L'engagement littéraire / Guy Belzane / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe (1975), 1015 (01/05/2011)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1015 (01/05/2011) Titre : L'engagement littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Belzane, Directeur de publication Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 Article : p.5-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : création littéraire / littérature d'idées / militantisme / oeuvre politique / propagande politique Résumé : Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la littérature contemporaine. Poster commenté présentant un dessin d'Honoré Daumier : "L'aigle impérial foudroyé par les châtiments de Victor Hugo". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts [article] L'engagement littéraire [texte imprimé] / Guy Belzane, Directeur de publication . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 . - p.5-52. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Textes et documents pour la classe (1975) > 1015 (01/05/2011) Descripteurs : création littéraire / littérature d'idées / militantisme / oeuvre politique / propagande politique Résumé : Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la littérature contemporaine. Poster commenté présentant un dessin d'Honoré Daumier : "L'aigle impérial foudroyé par les châtiments de Victor Hugo". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts Belzane Guy. « L'engagement littéraire » in Textes et documents pour la classe (1975), 1015 (01/05/2011), p.5-52.

Est-ce une information authentique ou satirique ? / Jean Berthelot de La Gletais / Curieux ! (2021)  

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Est-ce une information authentique ou satirique ? Type de document : document électronique Auteurs : Jean Berthelot de La Gletais Editeur : Curieux !, 2021 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature d'idées Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Conseils sur les moyens de distinguer une information satirique d'une information vraie. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2021/11/26/est-ce-une-information-authentique-ou-satiri [...] Est-ce une information authentique ou satirique ? [document électronique] / Jean Berthelot de La Gletais . - Curieux !, 2021 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : littérature d'idées Mots-clés : évaluation de l'information Résumé : Conseils sur les moyens de distinguer une information satirique d'une information vraie. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.curieux.live/2021/11/26/est-ce-une-information-authentique-ou-satiri [...] Berthelot de La Gletais Jean. Est-ce une information authentique ou satirique ?. Curieux !, 2021. Disponible sur : <https://www.curieux.live/2021/11/26/est-ce-une-information-authentique-ou-satirique%e2%80%89/>, consulté le :

L'image de la femme dans la satire / Stéphane Labbe / Ecole des lettres (2020) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-04 (05/2020)

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Quand le crayon attaque / Michel Dixmier / Autrement (2007)

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Ubu l'Africain / Sophie Leclercq / Canopé (2015) in Textes et documents pour la classe (1975), 1099 (15/10/2015)

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La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral / Adeline Pringault-Leguy / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 640 (11/2014)

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