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Titre : C'est quoi la liberté d'expression ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté d'expression Résumé : Explication de la liberté d'expression : un droit fondamental, son importance, la liberté de la presse, le rôle des journaux dans une démocratie, rappel de l'attentat contre la rédaction du journal "Charlie Hebdo" en janvier 2015. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/cestquoila-liberte-dexpression C'est quoi la liberté d'expression ? [document électronique] . - 1jour 1actu, 2021 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : liberté d'expression Résumé : Explication de la liberté d'expression : un droit fondamental, son importance, la liberté de la presse, le rôle des journaux dans une démocratie, rappel de l'attentat contre la rédaction du journal "Charlie Hebdo" en janvier 2015. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/france/cestquoila-liberte-dexpression C'est quoi la liberté d'expression ?. 1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <https://www.1jour1actu.com/france/cestquoila-liberte-dexpression>, consulté le :
Titre : C'est quoi la liberté d'expression ? Type de document : document électronique Editeur : TV5 Monde, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté d'expression Résumé : La question de la liberté d'expression : son utilité, son origine, la vérification des sources, le droit de critiquer, censure et autocensure, démocraties et dictaures, les risques et les limites du métier de journaliste. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://enseigner.tv5monde.com/articles-dossiers/articles/cest-quoi-la-liberte-d [...] C'est quoi la liberté d'expression ? [document électronique] . - TV5 Monde, 2019 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : liberté d'expression Résumé : La question de la liberté d'expression : son utilité, son origine, la vérification des sources, le droit de critiquer, censure et autocensure, démocraties et dictaures, les risques et les limites du métier de journaliste. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://enseigner.tv5monde.com/articles-dossiers/articles/cest-quoi-la-liberte-d [...] C'est quoi la liberté d'expression ?. TV5 Monde, 2019. Disponible sur : <https://enseigner.tv5monde.com/articles-dossiers/articles/cest-quoi-la-liberte-dexpression>, consulté le :
C'est quoi, la liberté d'expression ? / Nathalie Michel / Milan presse (2020) in 1jour1actu, 289 (30/10/2020)
[article]
Titre : C'est quoi, la liberté d'expression ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Michel, Auteur Editeur : Milan presse, 2020 Article : Poster du Supplément Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in 1jour1actu > 289 (30/10/2020)Descripteurs : liberté d'expression Résumé : Présentation du principe de la liberté d'expression : la définition de ce droit fondamental, les enjeux de la liberté de la presse, l'enseignement de ces libertés à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] C'est quoi, la liberté d'expression ? [texte imprimé] / Nathalie Michel, Auteur . - Milan presse, 2020 . - Poster du Supplément.
Lexique.
Langues : Français (fre)
in 1jour1actu > 289 (30/10/2020)
Descripteurs : liberté d'expression Résumé : Présentation du principe de la liberté d'expression : la définition de ce droit fondamental, les enjeux de la liberté de la presse, l'enseignement de ces libertés à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Michel Nathalie. « C'est quoi, la liberté d'expression ? » in 1jour1actu, 289 (30/10/2020), Poster du Supplément.
La caricature... et si c'était sérieux / Nouveau Monde éditions (2015)
Titre : La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique Type de document : texte imprimé Editeur : Nouveau Monde éditions, 2015 Description : 117 p Présentation : ill ISBN/ISSN : 978-2-36942-252-5 Prix : 14.90 Descripteurs : caricature / liberté d'expression / littérature d'idées Résumé : Mourir pour des dessins ? Ce danger semblait, jusqu'au 7 janvier 2015, réservé aux dictatures. Avec Charlie Hebdo une étape a été franchie. Cet ouvrage illustré offre à tous des clés pour décrypter la caricature. Quelle est sa place dans la République ? Quel a été son rapport avec les pouvoirs et les religions ? Pourquoi un tel raidissement actuel sur le fait religieux ? Comment distinguer l'intention humoristique de la propagande haineuse, voire raciste ? Puisque décrypter le dessin de presse est devenu une question de vie ou de mort, il est grand temps de nous y atteler. Nature du document : documentaire La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique [texte imprimé] . - Nouveau Monde éditions, 2015 . - 117 p : ill.
ISBN : 978-2-36942-252-5 : 14.90
Descripteurs : caricature / liberté d'expression / littérature d'idées Résumé : Mourir pour des dessins ? Ce danger semblait, jusqu'au 7 janvier 2015, réservé aux dictatures. Avec Charlie Hebdo une étape a été franchie. Cet ouvrage illustré offre à tous des clés pour décrypter la caricature. Quelle est sa place dans la République ? Quel a été son rapport avec les pouvoirs et les religions ? Pourquoi un tel raidissement actuel sur le fait religieux ? Comment distinguer l'intention humoristique de la propagande haineuse, voire raciste ? Puisque décrypter le dessin de presse est devenu une question de vie ou de mort, il est grand temps de nous y atteler. Nature du document : documentaire La caricature... et si c'était sérieux : Décryptage de la violence satirique. Nouveau Monde éditions, 2015, 117 p.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 741.53 DEL Documentaire CDI 011510 Disponible Comment censurer en douceur ? / Daniel Fondanèche / Cedis (2011) in Inter CDI (Etampes), 232 (07/2011)
[article]
Titre : Comment censurer en douceur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fondanèche, Auteur Editeur : Cedis, 2011 Article : p.61-63 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 232 (07/2011)Descripteurs : censure / groupe de pression / liberté d'expression Résumé : Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'application et le rôle des lobbies, apparus vers les années 1970 ; les effets de cette censure de type privé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment censurer en douceur ? [texte imprimé] / Daniel Fondanèche, Auteur . - Cedis, 2011 . - p.61-63.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 232 (07/2011)
Descripteurs : censure / groupe de pression / liberté d'expression Résumé : Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'application et le rôle des lobbies, apparus vers les années 1970 ; les effets de cette censure de type privé. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Fondanèche Daniel. « Comment censurer en douceur ? » in Inter CDI (Etampes), 232 (07/2011), p.61-63.
PermalinkDéclaration universelle des droits de l'homme : Article 19 / Organisation des Nations Unies (Onu) (2020)
PermalinkPermalinkPermalinkDessin de presse et liberté d'expression / Lucile Sire / Cedis (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)
PermalinkLes droits de l'homme, un combat d'aujourd'hui / Isabelle Bournier / Casterman (2013)
PermalinkL'école pleure mais n'a pas peur / Alsace (2020) in Le Journal des enfants (Ed. nationale), 1753 (22/10/2020)
PermalinkEst-on libre de penser ce qu'on veut ? / Gabrielle Pozzo di Borgo / Bayard Presse (2024) in Okapi, 1196 (15/03/2024)
PermalinkEtudier le droit en classe comme des chercheurs / Catherine Kastler / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
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