C'est grave si je triche ? / Marianne Doubrère / Fleurus (2018) 

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : C'est grave si je triche ? : et toutes les questions que tu te poses quand on te parle des règles et des lois Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Doubrère, Auteur ; Halfbob, Illustrateur Editeur : Fleurus, 2018 Collection : Petites et grandes questions Description : 47 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-15156-2 Prix : 9,50 € Descripteurs : droit / morale Résumé : Ça veut dire quoi exactement tricher ? C'est grave si je triche ? Pourquoi ça m'arrive d'avoir envie de tricher ? Qu'est-ce que ça fait si je mens ? Qui décide des règles qu'on doit respecter ? Peut-on tricher avec les sentiments ? Et autant de questions pour répondre à toutes tes interrogations sur la triche, le mensonge, et les règles à respecter. Un livre pour apprendre à se poser les bonnes questions. Nature du document : documentaire C'est grave si je triche ? : et toutes les questions que tu te poses quand on te parle des règles et des lois [texte imprimé] / Marianne Doubrère, Auteur ; Halfbob, Illustrateur . - Fleurus, 2018 . - 47 p. ; 23 cm. - (Petites et grandes questions) . ISBN : 978-2-215-15156-2 : 9,50 € Descripteurs : droit / morale Résumé : Ça veut dire quoi exactement tricher ? C'est grave si je triche ? Pourquoi ça m'arrive d'avoir envie de tricher ? Qu'est-ce que ça fait si je mens ? Qui décide des règles qu'on doit respecter ? Peut-on tricher avec les sentiments ? Et autant de questions pour répondre à toutes tes interrogations sur la triche, le mensonge, et les règles à respecter. Un livre pour apprendre à se poser les bonnes questions. Nature du document : documentaire Doubrère Marianne. C'est grave si je triche ? : et toutes les questions que tu te poses quand on te parle des règles et des lois. Fleurus, 2018, 47 p. (Petites et grandes questions).

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Les contes de fées. La morale de l'histoire / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)  

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Les contes de fées. La morale de l'histoire Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 Format : Web Langues : Multilingue (mul) Descripteurs : conte / morale Résumé : Chaque conte de fées a sa morale, qu'elle soit énoncée ou pas, elle donne son enseignement à son public, permet de surmonter peurs et angoisses. Les contes auraient-ils des vertus thérapeutiques ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/contes/arret/ingre/indmora.htm Les contes de fées. La morale de l'histoire [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 . -  ; Web. Langues : Multilingue (mul) Descripteurs : conte / morale Résumé : Chaque conte de fées a sa morale, qu'elle soit énoncée ou pas, elle donne son enseignement à son public, permet de surmonter peurs et angoisses. Les contes auraient-ils des vertus thérapeutiques ? Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/contes/arret/ingre/indmora.htm Les contes de fées. La morale de l'histoire. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014. Disponible sur : <http://expositions.bnf.fr/contes/arret/ingre/indmora.htm>, consulté le :

Dépasser l'incantation / Pierre Kahn / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Dépasser l'incantation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Kahn, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.44-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation civique / laïcité / morale / république Résumé : La transmission des valeurs de la République dans l'enseignement moral et civique (EMC) en France, en 2016 : l'Etat républicain et ses valeurs ; les conditions sociales et éducatives ; la demande institutionnelle de morale ; l'enseignement de la laïcité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dépasser l'incantation [texte imprimé] / Pierre Kahn, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.44-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Descripteurs : éducation civique / laïcité / morale / république Résumé : La transmission des valeurs de la République dans l'enseignement moral et civique (EMC) en France, en 2016 : l'Etat républicain et ses valeurs ; les conditions sociales et éducatives ; la demande institutionnelle de morale ; l'enseignement de la laïcité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Kahn Pierre. « Dépasser l'incantation » in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016), p.44-46.

Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? / Antoine Henry / Cedis (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 295 (01/2022) Titre : Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Henry, Auteur Editeur : Cedis, 2022 Article : p.4-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : algorithme / morale Mots-clés : culture de l'information Résumé : Réflexion sur la dimension éthique des algorithmes et sur l'intégration de l'éthique des algorithmes aux pratiques scolaires et à la culture informationnelle et numérique des élèves. Les algorithmes et la question de gouvernance et de prise de décision : les risques liés à l'interaction humain-machine ; les lois générales de la robotique formulées en 1942 par Isaac Asimov ; les règles de loyauté des plateformes définies par l'AFUL (Association francophone des utilisateurs de logiciels libres) ; l'obligation renforcée d'information à l'égard du consommateur imposée par la loi pour une République numérique. La sensibilisation des élèves à l'éthique des algorithmes : les enjeux et le fonctionnement des algorithmes ; l'influence des algorithmes sur le comportement des élèves (personnalisation de l'information, recommandations) ; la théorie des graphes et le fonctionnement des réseaux de graphes. Schémas : éléments constitutifs d'un algorithme ; fonctionnement de la base Neo4j pour recommander des films. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire [article] Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? [texte imprimé] / Antoine Henry, Auteur . - Cedis, 2022 . - p.4-9. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022) Descripteurs : algorithme / morale Mots-clés : culture de l'information Résumé : Réflexion sur la dimension éthique des algorithmes et sur l'intégration de l'éthique des algorithmes aux pratiques scolaires et à la culture informationnelle et numérique des élèves. Les algorithmes et la question de gouvernance et de prise de décision : les risques liés à l'interaction humain-machine ; les lois générales de la robotique formulées en 1942 par Isaac Asimov ; les règles de loyauté des plateformes définies par l'AFUL (Association francophone des utilisateurs de logiciels libres) ; l'obligation renforcée d'information à l'égard du consommateur imposée par la loi pour une République numérique. La sensibilisation des élèves à l'éthique des algorithmes : les enjeux et le fonctionnement des algorithmes ; l'influence des algorithmes sur le comportement des élèves (personnalisation de l'information, recommandations) ; la théorie des graphes et le fonctionnement des réseaux de graphes. Schémas : éléments constitutifs d'un algorithme ; fonctionnement de la base Neo4j pour recommander des films. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire Henry Antoine. « Ethique des algorithmes, quelle sensibilisation pour les élèves ? » in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022), p.4-9.

La izquierda beata de América Latina / Maye Primera / Société maubeugeoise d'édition (2013) in Vocable (ed. espanola), 661 (28/11/2013)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inVocable (ed. espanola) > 661 (28/11/2013) Titre : La izquierda beata de América Latina Type de document : texte imprimé Auteurs : Maye Primera, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2013 Article : p.20-21 Langues : Espagnol (spa) Descripteurs : Amérique du Sud / catholicisme / morale / vie politique Résumé : Analyse des attitudes éthiques des gouvernements de gauche d'Amérique du Sud et de l'influence qu'y conserve la tradition catholique. Encadré : la place de la religion en Amérique Latine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La izquierda beata de América Latina [texte imprimé] / Maye Primera, Auteur . - Société maubeugeoise d'édition, 2013 . - p.20-21. Langues : Espagnol (spa) in Vocable (ed. espanola) > 661 (28/11/2013) Descripteurs : Amérique du Sud / catholicisme / morale / vie politique Résumé : Analyse des attitudes éthiques des gouvernements de gauche d'Amérique du Sud et de l'influence qu'y conserve la tradition catholique. Encadré : la place de la religion en Amérique Latine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Primera Maye. « La izquierda beata de América Latina » in Vocable (ed. espanola), 661 (28/11/2013), p.20-21.

La morale sans être moralisateur / Michel Tozzi / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Qui décide de ce qui est bien ou mal ? / Gabrielle Pozzo di Borgo / Bayard Presse (2023) in Okapi, 1188 (15/11/2023)

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Repères éthiques en enseignement / Marie Gaussel / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

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Socle commun et éducation civique et morale / Philippe Joutard / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)

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Les vertus de l'échec / Charles Pépin / Pocket (2018)

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