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![]() expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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"On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" / Alain Damasio / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)
[article]
Titre : "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Damasio, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)Descripteurs : éducation corporelle / expression écrite / système éducatif Résumé : Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transformations centrées sur l'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" [texte imprimé] / Alain Damasio, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur . - CRAP, 2021 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 567 (02/2021)
Descripteurs : éducation corporelle / expression écrite / système éducatif Résumé : Entretien avec l'écrivain de science-fiction Alain Damasio sur sa vision de l'école : l'émotion de la littérature et son enseignement ; l'expérience de l'écriture ; le développement de l'imagination ; le contrôle social de l'école ; les transformations centrées sur l'expression. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Damasio Alain, Blanchard Cécile. « "On n'apprend pas aux élèves à imaginer ensemble" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021), p.5.
[article]
Titre : Opération poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nina Barbaroux-Pagonis, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Je Bouquine > 434 (04/2020)Descripteurs : chanson / expression écrite / poésie Résumé : Conseils pratiques pour se lancer dans l'écriture de poèmes ou de chansons : inspiration, composition des rimes, style, recherche de la simplicité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Opération poésie [texte imprimé] / Nina Barbaroux-Pagonis, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Je Bouquine > 434 (04/2020)
Descripteurs : chanson / expression écrite / poésie Résumé : Conseils pratiques pour se lancer dans l'écriture de poèmes ou de chansons : inspiration, composition des rimes, style, recherche de la simplicité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Barbaroux-Pagonis Nina. « Opération poésie » in Je Bouquine, 434 (04/2020), p.16-17.
L'oral pour mieux écrire ? / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)
[article]
Titre : L'oral pour mieux écrire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)Descripteurs : communication verbale / conte / enseignement élémentaire / expression écrite Résumé : L'écriture de conte comme dispositif pédagogique pour passer de l'expression orale à l'expression écrite, à l'école primaire en France, en 2019 : l'expression et l'écriture collective ; le support d'un jeu de cartes d'images ; le rôle et la place de l'enseignant ; l'enrichissement du vocabulaire ; les relations dans le groupe classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'oral pour mieux écrire ? [texte imprimé] / Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019)
Descripteurs : communication verbale / conte / enseignement élémentaire / expression écrite Résumé : L'écriture de conte comme dispositif pédagogique pour passer de l'expression orale à l'expression écrite, à l'école primaire en France, en 2019 : l'expression et l'écriture collective ; le support d'un jeu de cartes d'images ; le rôle et la place de l'enseignant ; l'enrichissement du vocabulaire ; les relations dans le groupe classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Jouzeau Kraeutler Clothilde. « L'oral pour mieux écrire ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.38-39.
Oulipo, la littérature en jeu(x) / Faton (2015) in Virgule (Dijon), 125 (01/2015)
[article]
Titre : Oulipo, la littérature en jeu(x) Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2015 Article : p.12-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 125 (01/2015)Descripteurs : courant littéraire / expression écrite / jeu littéraire Résumé : Présentation de l'Oulipo, "Ouvroir de littérature potentielle", et de ses caractéristiques dans la création littéraire française : origines et histoire ; le rôle fondateur de Raymond Queneau ; les contraintes d'écriture utilisées sous forme de jeux littéraires comme la méthode S+7, l'anagramme, ou les Sardinosaures ; l'usage de la typographie et des formes visuelles ; l'usage de structures mathématiques et de la théorie des graphes de Claude Berge ; les auteurs oulipiens et leurs oeuvres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Oulipo, la littérature en jeu(x) [texte imprimé] . - Faton, 2015 . - p.12-17.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Virgule (Dijon) > 125 (01/2015)
Descripteurs : courant littéraire / expression écrite / jeu littéraire Résumé : Présentation de l'Oulipo, "Ouvroir de littérature potentielle", et de ses caractéristiques dans la création littéraire française : origines et histoire ; le rôle fondateur de Raymond Queneau ; les contraintes d'écriture utilisées sous forme de jeux littéraires comme la méthode S+7, l'anagramme, ou les Sardinosaures ; l'usage de la typographie et des formes visuelles ; l'usage de structures mathématiques et de la théorie des graphes de Claude Berge ; les auteurs oulipiens et leurs oeuvres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Oulipo, la littérature en jeu(x) » in Virgule (Dijon), 125 (01/2015), p.12-17.
Des outils didactiques / Jean-Paul Vaubourg / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
[article]
Titre : Des outils didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Vaubourg, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.32-33 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite / grammaire / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des outils didactiques [texte imprimé] / Jean-Paul Vaubourg, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.32-33.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite / grammaire / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; identification des groupes dans la phrase. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Vaubourg Jean-Paul. « Des outils didactiques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.32-33.
Palimpsestes numériques / Magali Brunel / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkPermalinkPersonnalise tes cartes postales / Elisabeth Tzimakas / Bayard Presse (2018) in Je Bouquine, 413 (07/2018)
PermalinkLes philosophes ne font pas la dissertation / Michel Tozzi / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQu'as-tu appris que tu ne savais pas déjà ? / Céline Walkowiak / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
PermalinkQuand les élèves collaborent pour réécrire / Jacques Crinon / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
PermalinkQuand imaginer aide à écrire / Evelyne Barratier / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)
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