Accompagner les élèves dans une production longue / Mélodie Pichon / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Accompagner les élèves dans une production longue Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélodie Pichon, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite / langage Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point, en 2012, sur le réinvestissement de savoirs et de savoir-faire dans la production d'écrits en français, en classe de 5e, en France : l'inventaire, en groupe, des acquis et l'élaboration de compétences ; les pistes de travail ; l'auto-évaluation et les réinvestissements successifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner les élèves dans une production longue [texte imprimé] / Mélodie Pichon, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Descripteurs : expression écrite / langage Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Point, en 2012, sur le réinvestissement de savoirs et de savoir-faire dans la production d'écrits en français, en classe de 5e, en France : l'inventaire, en groupe, des acquis et l'élaboration de compétences ; les pistes de travail ; l'auto-évaluation et les réinvestissements successifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pichon Mélodie. « Accompagner les élèves dans une production longue » in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.38-39.

L'alphabet hébreu. L'écriture hébraïque / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2022)  

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : L'alphabet hébreu. L'écriture hébraïque Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2022 Description : 1 vidéo : 1 min 37 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : langue hébraïque Résumé : Vidéo sur l'écriture hébraïque : naissance, lieu d'origine, ascendance (en lien avec un autre système préexistant), système avec définitions, signes (nombre), lecture (sens), langues notées, documents, en usage (aujourd'hui), mythe. Exemples d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://essentiels.bnf.fr/fr/livres-et-ecritures/les-systemes-ecriture/1dfb5fa0- [...] L'alphabet hébreu. L'écriture hébraïque [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2022 . - 1 vidéo : 1 min 37 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : langue hébraïque Résumé : Vidéo sur l'écriture hébraïque : naissance, lieu d'origine, ascendance (en lien avec un autre système préexistant), système avec définitions, signes (nombre), lecture (sens), langues notées, documents, en usage (aujourd'hui), mythe. Exemples d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://essentiels.bnf.fr/fr/livres-et-ecritures/les-systemes-ecriture/1dfb5fa0- [...] L'alphabet hébreu. L'écriture hébraïque. Bibliothèque nationale de France (BnF), 2022, 1 vidéo : 1 min 37 s. Disponible sur : <https://essentiels.bnf.fr/fr/livres-et-ecritures/les-systemes-ecriture/1dfb5fa0-5886-4a5c-9524-c795f11fcf97-alphabet-hebreu/video/e6595852-93b6-4c3d-acf4-53d22d280678-ecriture-hebraique>, consulté le :

L'amour en toutes lettres / Camille Dansault / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022) Titre : L'amour en toutes lettres Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Dansault ; Samira Mouhssine Editeur : CRAP, 2022 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : forme épistolaire  enseignement du français Résumé : Un dispositif d'écriture épistolaire en classe de 4e, s'inscrivant dans la thématique en français " Dire l'amour " : le choix d'un couple célèbre ; les recherches biographiques et contextuelles ; le travail d'écriture, lexical et de la langue ; l'échange de lettres et ce que révèle la position de lecteur ; les trois étapes d'écriture (lettre d'amour, poème lyrique et lettre de rendez-vous ou de rupture). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'amour en toutes lettres [texte imprimé] / Camille Dansault ; Samira Mouhssine . - CRAP, 2022 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : forme épistolaire  enseignement du français Résumé : Un dispositif d'écriture épistolaire en classe de 4e, s'inscrivant dans la thématique en français " Dire l'amour " : le choix d'un couple célèbre ; les recherches biographiques et contextuelles ; le travail d'écriture, lexical et de la langue ; l'échange de lettres et ce que révèle la position de lecteur ; les trois étapes d'écriture (lettre d'amour, poème lyrique et lettre de rendez-vous ou de rupture). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Dansault Camille, Mouhssine Samira. « L'amour en toutes lettres » in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.30-31.

Antenne dans cinq minutes ! / Judith Dessole / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018) Titre : Antenne dans cinq minutes ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Dessole, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.26-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : radio (média)  enseignement du français Résumé : Le rapport à l'écrit de l'élève dans la réalisation d'une émission radio, en lycée, en France : le questionnement sur le sujet ; l'élaboration de corolles lexicales ; la collecte de documents au CDI ; la production d'écrits de brouillon. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Antenne dans cinq minutes ! [texte imprimé] / Judith Dessole, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.26-27. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : radio (média)  enseignement du français Résumé : Le rapport à l'écrit de l'élève dans la réalisation d'une émission radio, en lycée, en France : le questionnement sur le sujet ; l'élaboration de corolles lexicales ; la collecte de documents au CDI ; la production d'écrits de brouillon. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Dessole Judith. « Antenne dans cinq minutes ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018), p.26-27.

Apprendre, c'est travailler avec le langage / Elisabeth Bautier / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018) Titre : Apprendre, c'est travailler avec le langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bautier, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.14-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite / pédagogie Résumé : Ecrire pour travailler, penser et apprendre, à l'école : la fonction cognitive de l'écrit ; la définition des consignes ; les situations favorables ; les apprentissages langagiers nécessaires ; la ritualisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre, c'est travailler avec le langage [texte imprimé] / Elisabeth Bautier, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.14-15. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 544 (03/2018) Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite / pédagogie Résumé : Ecrire pour travailler, penser et apprendre, à l'école : la fonction cognitive de l'écrit ; la définition des consignes ; les situations favorables ; les apprentissages langagiers nécessaires ; la ritualisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Bautier Elisabeth, Crinon Jacques. « Apprendre, c'est travailler avec le langage » in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018), p.14-15.

L'art du dialogue : voilà qui est parler ! / Faton (2024) in Virgule (Dijon), 228 (05/2024)

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L'art du livre arabe. Papyrus / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)  

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Attention ! Travaux à suivre : OZER / Françoise Gomez / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-01 (08/2014)

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Avant l'écriture, l'homme a inventé la lecture / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2022)  

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Un blog, c'est fait pour apprendre ! / Ostiane Mathon / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)

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Briser les codes / Alexandra Masini-Beausire / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)

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Brouillons d'élèves et d'écrivains, Deux histoires parallèles ? / Antony Soron / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 675 (12/2021)

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Le cadeau du poète / Marine Breton / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)

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Carnets de voyage : écrire l'inconnu / Violaine Carry / Nathan (2020) in NRP. Lettres collège, 669 (09/2020)

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Cent fois sur le métier / Sylvie Grau / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)

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