Le murmure des textes / Sylvain Connac / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) Titre : Le murmure des textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.17-19 Langues : Français (fre) Descripteurs : lecture / pédagogie Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Les dispositifs de lecture offerte en classe, en France : la lecture, l'échange avec les élèves sur l'interprétation, la reformulation, l'explication des implicites, les évocations, le débat entre élèves sur les points de vue argumentés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le murmure des textes [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.17-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) Descripteurs : lecture / pédagogie Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : Les dispositifs de lecture offerte en classe, en France : la lecture, l'échange avec les élèves sur l'interprétation, la reformulation, l'explication des implicites, les évocations, le débat entre élèves sur les points de vue argumentés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Connac Sylvain. « Le murmure des textes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.17-19.

NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) Titre : NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie / robot Résumé : L'introduction du robot humanoïde NAO en classe de maternelle comme outil d'aide à la gestion de la classe : un robot social ; le travail de groupe en ateliers de lecture à voix haute ; le développement de l'autonomie des élèves ; la sollicitation importante ; les résultats de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? [texte imprimé] . - CRAP, 2021 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) Descripteurs : pédagogie / robot Résumé : L'introduction du robot humanoïde NAO en classe de maternelle comme outil d'aide à la gestion de la classe : un robot social ; le travail de groupe en ateliers de lecture à voix haute ; le développement de l'autonomie des élèves ; la sollicitation importante ; les résultats de l'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « NAO, un nouvel outil d'aide à la gestion de classe ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.64-65.

Ne pas faire de l'erreur un échec / Evelyne Charmeux / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) Titre : Ne pas faire de l'erreur un échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charmeux, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Analyse du rôle de l'erreur dans les processus d'apprentissage : l'attitude de l'élève face à son erreur ; l'erreur et la sanction ; la question du temps ; la complexité des apprentissages ; l'erreur dans un cadre collectif d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ne pas faire de l'erreur un échec [texte imprimé] / Evelyne Charmeux, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Analyse du rôle de l'erreur dans les processus d'apprentissage : l'attitude de l'élève face à son erreur ; l'erreur et la sanction ; la question du temps ; la complexité des apprentissages ; l'erreur dans un cadre collectif d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Charmeux Evelyne. « Ne pas faire de l'erreur un échec » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.12-13.

Neuroéducation : attention danger ! / Bruno Della Chiesa / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Titre : Neuroéducation : attention danger ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Della Chiesa, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.26-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuroéducation : attention danger ! [texte imprimé] / Bruno Della Chiesa, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.26-28. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "neurosciences éducatives". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Della Chiesa Bruno. « Neuroéducation : attention danger ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.26-28.

Neurosciences et culture d'établissement / Thierry Loiseau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Titre : Neurosciences et culture d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Loiseau, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les changements de postures pédagogiques ; le renouvellement d'une éthique professionnelle ; la dynamique au sein de l'équipe et auprès des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neurosciences et culture d'établissement [texte imprimé] / Thierry Loiseau, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.50-51. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les changements de postures pédagogiques ; le renouvellement d'une éthique professionnelle ; la dynamique au sein de l'équipe et auprès des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Loiseau Thierry. « Neurosciences et culture d'établissement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.50-51.

Neurosciences et pédagogie / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

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Neurosciences, situations complexes et répétitions / Joseph Stordeur / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

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Ni dieu, ni fou, ni génie / Mohamed Dihi / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)

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Non, l'effet Mozart n'existe pas ! / Elena Pasquinelli / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

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Les nouveaux chantiers de la culture scolaire / Anne Barrère / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

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On n'est pas dans un monde parfait ! / Francis Blanquart / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)

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L'oral comme praxis : questions à Cyril Delhay / Cyril Delhay / Cedis (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)

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Oser l'enseignement réciproque de la lecture / Jocelyn Reulier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

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OuBaPo / Agnès Deyzieux / Cedis (2019) in Inter CDI (Etampes), 282 (11/2019)

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Oui, dès la maternelle ! / Mickaële Brunner / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 567 (02/2021)

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