| Titre : |
100 idées pour venir en aide aux élèves "dysorthographiques" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Touzin, Auteur |
| Editeur : |
Tom Pousse, 2014 |
| Description : |
179 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-35345-115-9 |
| Prix : |
14.50€ |
| Descripteurs : |
élève en difficulté / orthographe / trouble de l'apprentissage / trouble du développement
|
| Résumé : |
Ce livre explique non seulement pourquoi l'acquisition de l'orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits "dysorthographiques" éprouvent une difficulté persistante à automatiser les processus et mémoriser les formes orthographiques correctes, malgré une intelligence normale. Trouble spécifique des apprentissages, la dysorthographie est en effet intimement liée à une dyslexie.
Cet ouvrage propose 100 idées pour mieux comprendre ce trouble, le diagnostiquer et faire une analyse précise des difficultés éprouvées par l'enfant, pour mettre en oeuvre une rééducation efficace et pour mettre en place les adaptations nécessaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
100 idées pour venir en aide aux élèves "dysorthographiques" [texte imprimé] / Monique Touzin, Auteur . - Tom Pousse, 2014 . - 179 p. ISBN : 978-2-35345-115-9 : 14.50€
| Descripteurs : |
élève en difficulté / orthographe / trouble de l'apprentissage / trouble du développement
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| Résumé : |
Ce livre explique non seulement pourquoi l'acquisition de l'orthographe, particulièrement ardue en français, est si difficile pour tous, mais aussi pourquoi certains enfants dits "dysorthographiques" éprouvent une difficulté persistante à automatiser les processus et mémoriser les formes orthographiques correctes, malgré une intelligence normale. Trouble spécifique des apprentissages, la dysorthographie est en effet intimement liée à une dyslexie.
Cet ouvrage propose 100 idées pour mieux comprendre ce trouble, le diagnostiquer et faire une analyse précise des difficultés éprouvées par l'enfant, pour mettre en oeuvre une rééducation efficace et pour mettre en place les adaptations nécessaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
Touzin Monique.
100 idées pour venir en aide aux élèves "dysorthographiques".
Tom Pousse, 2014, 179 p.
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> 2210 processus cognitif > acquisition de connaissances > trouble de l'apprentissage
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Les apports des cartes mentales pour le traitement des dys / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019)
