Drôle de conseil ! / Cécile Blanchard / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) Titre : Drôle de conseil ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Blanchard, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.15 Langues : Français (fre) Descripteurs : école élémentaire Mots-clés : conseil d'école  autonomie des établissements d'enseignement Résumé : Le conseil d'école à l'école primaire en France : les règles de fonctionnement ; les inégalités de représentation ; l'absence de rôle de décision. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Drôle de conseil ! [texte imprimé] / Cécile Blanchard, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.15. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) Descripteurs : école élémentaire Mots-clés : conseil d'école  autonomie des établissements d'enseignement Résumé : Le conseil d'école à l'école primaire en France : les règles de fonctionnement ; les inégalités de représentation ; l'absence de rôle de décision. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Blanchard Cécile. « Drôle de conseil ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.15.

La parole, enjeu citoyen / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) Titre : La parole, enjeu citoyen Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2017 Article : p.49 Langues : Français (fre) Descripteurs : école élémentaire / parole Mots-clés : élève (système éducatif)  conseil d'école Résumé : Le conseil d'école à l'école élémentaire Vitruve, à Paris : une organisation d'école basée sur un collectif enfants et adultes travaillant ensemble ; l'instance de décision du conseil d'école, son fonctionnement ; l'implication des enfants et leurs responsabilités ; l'accompagnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La parole, enjeu citoyen [texte imprimé] . - CRAP, 2017 . - p.49. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) Descripteurs : école élémentaire / parole Mots-clés : élève (système éducatif)  conseil d'école Résumé : Le conseil d'école à l'école élémentaire Vitruve, à Paris : une organisation d'école basée sur un collectif enfants et adultes travaillant ensemble ; l'instance de décision du conseil d'école, son fonctionnement ; l'implication des enfants et leurs responsabilités ; l'accompagnement des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « La parole, enjeu citoyen » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.49.

Philo-théâtre à l'école primaire / Alexandra Ibanès / Ecole des lettres (2017) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-04 (05/2017)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017) Titre : Philo-théâtre à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Ibanès, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2017 Article : p.87-92 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté / école élémentaire Mots-clés : pratique de classe  étude philosophique Résumé : Le point sur l'intérêt de l'organisation de Débats à Visée Philosophique (DVP) à l'école primaire : définition du DVP et des thèmes qui peuvent être abordés ; la mise en place du DVP en classe et la nécessité d'établir des règles de discussion et de favoriser l'expression de tous les élèves ; une expérience pédagogique avec la philo-théâtre ; l'intérêt des DVP pour la construction de l'enfant, pour le climat de la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Philo-théâtre à l'école primaire [texte imprimé] / Alexandra Ibanès, Auteur . - Ecole des lettres, 2017 . - p.87-92. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2016/17-04 (05/2017) Descripteurs : citoyenneté / école élémentaire Mots-clés : pratique de classe  étude philosophique Résumé : Le point sur l'intérêt de l'organisation de Débats à Visée Philosophique (DVP) à l'école primaire : définition du DVP et des thèmes qui peuvent être abordés ; la mise en place du DVP en classe et la nécessité d'établir des règles de discussion et de favoriser l'expression de tous les élèves ; une expérience pédagogique avec la philo-théâtre ; l'intérêt des DVP pour la construction de l'enfant, pour le climat de la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ibanès Alexandra. « Philo-théâtre à l'école primaire » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2016/17-04 (05/2017), p.87-92.