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acquisition de connaissancesSynonyme(s)savoir |
Documents disponibles dans cette catégorie (53)
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Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe / Danièle Cogis / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
[article]
Titre : Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Cogis, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.52-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Analyse, en 2012, de la part de l'erreur dans l'enseignement de l'orthographe en France : ce que les jeunes enfants comprennent de l'orthographe ; la nécessité de connaître la langue ; l'apprentissage de la norme et de la graphie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe [texte imprimé] / Danièle Cogis, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.52-53.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
Descripteurs : acquisition de connaissances / orthographe / pédagogie Mots-clés : erreur logique Résumé : Analyse, en 2012, de la part de l'erreur dans l'enseignement de l'orthographe en France : ce que les jeunes enfants comprennent de l'orthographe ; la nécessité de connaître la langue ; l'apprentissage de la norme et de la graphie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cogis Danièle. « Plaidoyer pour se débarrasser de l'erreur d'orthographe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.52-53.
Titre : Pourquoi la musique fait du bien ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2022 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / affectivité / musique Résumé : Explications sur les bienfaits de la musique pour développer ses capacités et les apprentissages et sur la gestion des émotions et de l'humeur. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/culture/pourquoi-la-musique-fait-du-bien Pourquoi la musique fait du bien ? [document électronique] . - 1jour 1actu, 2022 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : acquisition de connaissances / affectivité / musique Résumé : Explications sur les bienfaits de la musique pour développer ses capacités et les apprentissages et sur la gestion des émotions et de l'humeur. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/culture/pourquoi-la-musique-fait-du-bien Pourquoi la musique fait du bien ?. 1jour 1actu, 2022, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <https://www.1jour1actu.com/culture/pourquoi-la-musique-fait-du-bien>, consulté le :
Prendre sa parole en main / Xavier Rabay / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
[article]
Titre : Prendre sa parole en main Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Rabay, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / corps humain Mots-clés : enseignement artistique et culturel CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Résumé : Présentation, en France, en 2012, d'un projet autour de la sculpture pour des enfants de CLIS (classe d'inclusion scolaire) qui ont en commun une image corporelle fragilisée : les répercussions psychologiques et didactiques d'une pratique artistique de la sculpture ; les objectifs du projet ; la dimension collective du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Prendre sa parole en main [texte imprimé] / Xavier Rabay, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 497 (05/2012)
Descripteurs : acquisition de connaissances / corps humain Mots-clés : enseignement artistique et culturel CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Résumé : Présentation, en France, en 2012, d'un projet autour de la sculpture pour des enfants de CLIS (classe d'inclusion scolaire) qui ont en commun une image corporelle fragilisée : les répercussions psychologiques et didactiques d'une pratique artistique de la sculpture ; les objectifs du projet ; la dimension collective du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Rabay Xavier. « Prendre sa parole en main » in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012), p.30-31.
Quand les langues se rencontrent / Martine Marquillo Larruy / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
[article]
Titre : Quand les langues se rencontrent Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Marquillo Larruy, Personne interviewée ; Régis Guyon, Intervieweur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine élève primo-arrivant erreur logique Résumé : Entretien, en 2012, sur le travail autour de l'erreur dans les apprentissages des élèves non francophones, en France : l'erreur et l'interprétation ; les erreurs linguistiques courantes ; la notion d'interférence entre langues ; le répertoire plurilingue ; le choc des représentations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Quand les langues se rencontrent [texte imprimé] / Martine Marquillo Larruy, Personne interviewée ; Régis Guyon, Intervieweur . - CRAP, 2012 . - p.55-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
Descripteurs : acquisition de connaissances / pédagogie Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine élève primo-arrivant erreur logique Résumé : Entretien, en 2012, sur le travail autour de l'erreur dans les apprentissages des élèves non francophones, en France : l'erreur et l'interprétation ; les erreurs linguistiques courantes ; la notion d'interférence entre langues ; le répertoire plurilingue ; le choc des représentations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Marquillo Larruy Martine, Guyon Régis. « Quand les langues se rencontrent » in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012), p.55-56.
Que peut-on attendre des neurosciences ? / Laurent Cohen / Nathan (2017) in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017)
[article]
Titre : Que peut-on attendre des neurosciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cohen, Auteur ; Aurélie Stauder, Auteur ; Fabrice d' Orso Editeur : Nathan, 2017 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 655 (11/2017)Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage de base / neurosciences Résumé : Le point avec Laurent Cohen, neurologue, et Aurélie Stauder, professeur de lettres, sur l'apport des neurosciences dans les apprentissages scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que peut-on attendre des neurosciences ? [texte imprimé] / Laurent Cohen, Auteur ; Aurélie Stauder, Auteur ; Fabrice d' Orso . - Nathan, 2017 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 655 (11/2017)
Descripteurs : acquisition de connaissances / apprentissage de base / neurosciences Résumé : Le point avec Laurent Cohen, neurologue, et Aurélie Stauder, professeur de lettres, sur l'apport des neurosciences dans les apprentissages scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cohen Laurent, Stauder Aurélie, Orso Fabrice d'. « Que peut-on attendre des neurosciences ? » in NRP. Lettres collège, 655 (11/2017), p.5.
PermalinkS'approprier des savoirs, une aventure humaine / Véronique Delarue / Cedis (2016) in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)
PermalinkS'appuyer sur des conceptions erronées / Sylvain Doussot / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkSe tromper en public / Dominique Lataste / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkEt si l'erreur était ailleurs / David Hébert / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkSurtout, ne pas faire d'erreurs ! / Yves Patte / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkTrouver le bon dispositif / Emmanuelle Nez / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
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