America's immigrants / Lesley Ormal-Grenon / Bayard Presse (2020) in I love English, 285 (06/2020)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inI love English > 285 (06/2020) Titre : America's immigrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Lesley Ormal-Grenon, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.17 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : Etats-Unis / immigré Résumé : Présentation du rôle dans l'histoire des Etats-Unis du site d'Ellis Island et de l'organisation de l'accueil des immigrants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] America's immigrants [texte imprimé] / Lesley Ormal-Grenon, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.17. Langues : Anglais (eng) in I love English > 285 (06/2020) Descripteurs : Etats-Unis / immigré Résumé : Présentation du rôle dans l'histoire des Etats-Unis du site d'Ellis Island et de l'organisation de l'accueil des immigrants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ormal-Grenon Lesley. « America's immigrants » in I love English, 285 (06/2020), p.17.

Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" / Alessandro Bergamaschi / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Titre : Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alessandro Bergamaschi Editeur : CRAP, 2024 Article : p.23-24 Langues : Français (fre) Descripteurs : France / immigré / Italie / relation entre élèves Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Enquête sur la perception des immigrés par les élèves majoritaires dans les établissements scolaires en France et en Italie : l'importance de la culture politique nationale et familiale ; la tolérance des filles ; les préjugés et stéréotypes ; le rôle des relations amicales ; l'apprentissage de la diversité à l'école ; l'école, première instance de socialisation politique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" [texte imprimé] / Alessandro Bergamaschi . - CRAP, 2024 . - p.23-24. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Descripteurs : France / immigré / Italie / relation entre élèves Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Enquête sur la perception des immigrés par les élèves majoritaires dans les établissements scolaires en France et en Italie : l'importance de la culture politique nationale et familiale ; la tolérance des filles ; les préjugés et stéréotypes ; le rôle des relations amicales ; l'apprentissage de la diversité à l'école ; l'école, première instance de socialisation politique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Bergamaschi Alessandro. « Comment les élèves "majoritaires" voient les "immigrés" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024), p.23-24.

Dua Lipa : le jour où elle a quitté ses parents / Joséphine Lebard / Bayard Presse (2021) in Je Bouquine, 451 (09/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inJe Bouquine > 451 (09/2021) Titre : Dua Lipa : le jour où elle a quitté ses parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Lebard, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2021 Article : p.16-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : chanteur / immigré / Royaume-Uni Résumé : Récit de la décision prise par la chanteuse britannique Dua Lipa à l'âge de 14 ans de quitter sa famille et le Kosovo pour rejoindre le Royaume-Uni. Encadré : Dua Lipa en quelques dates et événements clés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dua Lipa : le jour où elle a quitté ses parents [texte imprimé] / Joséphine Lebard, Auteur . - Bayard Presse, 2021 . - p.16-20. Langues : Français (fre) in Je Bouquine > 451 (09/2021) Descripteurs : chanteur / immigré / Royaume-Uni Résumé : Récit de la décision prise par la chanteuse britannique Dua Lipa à l'âge de 14 ans de quitter sa famille et le Kosovo pour rejoindre le Royaume-Uni. Encadré : Dua Lipa en quelques dates et événements clés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lebard Joséphine. « Dua Lipa : le jour où elle a quitté ses parents » in Je Bouquine, 451 (09/2021), p.16-20.

Front pionnier / Louise Charrier / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Titre : Front pionnier Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Charrier, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : immigré Mots-clés : enseignement du français langue étrangère Résumé : Les difficultés de la formation des étrangers en France, en 2015 : le témoignage d'un enseignant de français langue étrangère (FLE) sur les situations de vie complexes des apprenants, la multiplication des freins à la formation, la pression sociétale, les freins administratifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Front pionnier [texte imprimé] / Louise Charrier, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 525 (12/2015) Descripteurs : immigré Mots-clés : enseignement du français langue étrangère Résumé : Les difficultés de la formation des étrangers en France, en 2015 : le témoignage d'un enseignant de français langue étrangère (FLE) sur les situations de vie complexes des apprenants, la multiplication des freins à la formation, la pression sociétale, les freins administratifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Charrier Louise. « Front pionnier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.16-17.

Résistantes : des mères immigrées / Chloé Riban / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Titre : Résistantes : des mères immigrées Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Riban Editeur : CRAP, 2024 Article : p.27-28 Langues : Français (fre) Descripteurs : immigré / parent d'élève Résumé : Enquête sur la place de l'école dans le quotidien de mères de familles populaires ayant un parcours migratoire dans un quartier prioritaire de la politique de la ville : l'engagement et une quête de reconnaissance permanents ; un soutien à la parentalité ; la vulnérabilité des parcours ; l'organisation du temps autour de l'école ; les processus de résistance à la racisation ; les ambivalences de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Résistantes : des mères immigrées [texte imprimé] / Chloé Riban . - CRAP, 2024 . - p.27-28. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Descripteurs : immigré / parent d'élève Résumé : Enquête sur la place de l'école dans le quotidien de mères de familles populaires ayant un parcours migratoire dans un quartier prioritaire de la politique de la ville : l'engagement et une quête de reconnaissance permanents ; un soutien à la parentalité ; la vulnérabilité des parcours ; l'organisation du temps autour de l'école ; les processus de résistance à la racisation ; les ambivalences de l'institution. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Riban Chloé. « Résistantes : des mères immigrées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024), p.27-28.