Un autiste en classe / Benoît Virole / Nathan (2013) in NRP. Lettres collège, 632 (03/2013)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 632 (03/2013) Titre : Un autiste en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur Editeur : Nathan, 2013 Article : p.6-7 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  inclusion scolaire Résumé : L'avis d'un médecin psychologue-psychanalyste sur l'accompagnement d'un élève autiste en classe : définition de l'autisme, les différentes formes de ce handicap, la scolarisation des jeunes autistes, les caractéristiques du handicap que l'enseignant doit maîtriser pour adapter sa pédagogie et favoriser l'accompagnement de l'élève. Encadré : témoignage d'une enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un autiste en classe [texte imprimé] / Benoît Virole, Auteur . - Nathan, 2013 . - p.6-7. Webographie. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 632 (03/2013) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique)  inclusion scolaire Résumé : L'avis d'un médecin psychologue-psychanalyste sur l'accompagnement d'un élève autiste en classe : définition de l'autisme, les différentes formes de ce handicap, la scolarisation des jeunes autistes, les caractéristiques du handicap que l'enseignant doit maîtriser pour adapter sa pédagogie et favoriser l'accompagnement de l'élève. Encadré : témoignage d'une enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Virole Benoît. « Un autiste en classe » in NRP. Lettres collège, 632 (03/2013), p.6-7.

La littérature, même pour des élèves non-lecteurs / Emilie Cassard / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : La littérature, même pour des élèves non-lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Cassard, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.45-46 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitif Résumé : La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du français facile à lire et à comprendre (FALC) ; le choix de l'oeuvre ; la lecture en groupe et en autonomie ; l'aide d'outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La littérature, même pour des élèves non-lecteurs [texte imprimé] / Emilie Cassard, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.45-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Descripteurs : éducation spécialisée / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitif Résumé : La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du français facile à lire et à comprendre (FALC) ; le choix de l'oeuvre ; la lecture en groupe et en autonomie ; l'aide d'outils numériques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cassard Emilie. « La littérature, même pour des élèves non-lecteurs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.45-46.

Les métiers au service du handicap / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (2014)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Les métiers au service du handicap Type de document : texte imprimé Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP, 2014 Collection : Zoom sur les métiers, ISSN 1772-2063 Description : 48 p. ISBN/ISSN : 978-2-273-01225-6 Descripteurs : éducation spécialisée / métier : santé Index. décimale : ORI SAN Santé / Social Résumé : Dossier réalisé en 2013 présentant les métiers et les formations au service du handicap. Témoignages de professionnels : aide médico psychologique, auxiliaire de vie sociale, chauffeur accompagnateur, ergothérapeute, médecin, psychiatre, masseur kinésithérapeute, orthophoniste, psychologue, psychomotricien, orthoprothésiste, podo orthésiste, audioprothésiste, enseignant, chargé d'insertion professionnelle, chargé de mission handicap en entreprise, conseiller en économie sociale et familiale, directeur d'établissement médico social, éducateur spécialisé, moniteur éducateur, éducateur sportif, interprète en langue des signes, codeur, transcripteur braille, vélotypiste, éducateur de chien guide d'aveugle, instructeur en locomotion, architecte, créateur de mode adaptée, domoticien, ergonome. Nature du document : documentaire Discipline : Orientation Les métiers au service du handicap [texte imprimé] . - Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP, 2014 . - 48 p.. - (Zoom sur les métiers, ISSN 1772-2063) . ISBN : 978-2-273-01225-6 Descripteurs : éducation spécialisée / métier : santé Index. décimale : ORI SAN Santé / Social Résumé : Dossier réalisé en 2013 présentant les métiers et les formations au service du handicap. Témoignages de professionnels : aide médico psychologique, auxiliaire de vie sociale, chauffeur accompagnateur, ergothérapeute, médecin, psychiatre, masseur kinésithérapeute, orthophoniste, psychologue, psychomotricien, orthoprothésiste, podo orthésiste, audioprothésiste, enseignant, chargé d'insertion professionnelle, chargé de mission handicap en entreprise, conseiller en économie sociale et familiale, directeur d'établissement médico social, éducateur spécialisé, moniteur éducateur, éducateur sportif, interprète en langue des signes, codeur, transcripteur braille, vélotypiste, éducateur de chien guide d'aveugle, instructeur en locomotion, architecte, créateur de mode adaptée, domoticien, ergonome. Nature du document : documentaire Discipline : Orientation Les métiers au service du handicap. ONISEP, 2014, 48 p. (Zoom sur les métiers).

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Qui prend la main ? / Sandrine Validzic / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : Qui prend la main ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Validzic, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée / enseignant du primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qui prend la main ? [texte imprimé] / Sandrine Validzic, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Descripteurs : éducation spécialisée / enseignant du primaire Mots-clés : coenseignement Résumé : La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques utilisés ; l'explicitation des objectifs et des démarches ; l'écoute mutuelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Validzic Sandrine. « Qui prend la main ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.30-31.

A la recherche d'une clarification / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Titre : A la recherche d'une clarification Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.28-30 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : coenseignement  inclusion scolaire Résumé : La co-intervention des enseignants en enseignement spécialisé, pour une école plus inclusive : les conclusions de l'étude de la fédération des associations de maîtres E (FNAME) ; les attentes de l'institution et les risques ; une pratique dans et en dehors de la classe ; l'analyse des enseignants spécialisés de rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) ; une aide nécessaire aux professionnels aussi ; le projet commun entre enseignants spécialisés ou non. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A la recherche d'une clarification [texte imprimé] . - CRAP, 2021 . - p.28-30. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 566 (01/2021) Descripteurs : éducation spécialisée Mots-clés : coenseignement  inclusion scolaire Résumé : La co-intervention des enseignants en enseignement spécialisé, pour une école plus inclusive : les conclusions de l'étude de la fédération des associations de maîtres E (FNAME) ; les attentes de l'institution et les risques ; une pratique dans et en dehors de la classe ; l'analyse des enseignants spécialisés de rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) ; une aide nécessaire aux professionnels aussi ; le projet commun entre enseignants spécialisés ou non. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « A la recherche d'une clarification » in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021), p.28-30.

Scolariser les élèves à besoins éducatifs particuliers : une école inclusive pour la réussite de tous / Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) (2020)  

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