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Auteur Jean-Pierre Tusseau |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche"Le Dernier Ami de Jaurès", de Tania Sollogoub / Jean-Pierre Tusseau / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-04 (04/2014)
Titre : "Le Dernier Ami de Jaurès", de Tania Sollogoub Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2014 Article : p.59-61 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-04 (04/2014)Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : Jaurès, Jean : 1859-1914 Résumé : Présentation du roman historique "Le Dernier ami de Jaurès" de Tania Sollogoub : l'imminence de la guerre ; la rencontre et l'amitié d'un jeune homme avec Jean Jaurès ; le combat de ce dernier pour éviter la guerre. Pistes pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Le Dernier Ami de Jaurès", de Tania Sollogoub [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2014 . - p.59-61.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-04 (04/2014)
Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : Jaurès, Jean : 1859-1914 Résumé : Présentation du roman historique "Le Dernier ami de Jaurès" de Tania Sollogoub : l'imminence de la guerre ; la rencontre et l'amitié d'un jeune homme avec Jean Jaurès ; le combat de ce dernier pour éviter la guerre. Pistes pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Tusseau Jean-Pierre. « "Le Dernier Ami de Jaurès", de Tania Sollogoub » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-04 (04/2014), p.59-61.
Titre : "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" : étudier une chanson de geste en cinquième Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2019 Article : p.33-54 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2018/19-04 (05/2019)Mots-clés : épopée (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du livre "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange". Déroulement : définition de la chanson de geste, la découverte de l'ancien français, les libertés du trouvère avec l'Histoire, le combat de Guillaume contre Corsolt, l'ingratitude du roi Louis, la ruse du charroi, le prologue de la prise d'Orange, la reine Orable, la bataille d'Aliscans, le personnage de Rainouart, le choix de Guillaume de devenir ermite, l'importance des jongleurs dans la diffusion des chansons de geste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" : étudier une chanson de geste en cinquième [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2019 . - p.33-54.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2018/19-04 (05/2019)
Mots-clés : épopée (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du livre "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange". Déroulement : définition de la chanson de geste, la découverte de l'ancien français, les libertés du trouvère avec l'Histoire, le combat de Guillaume contre Corsolt, l'ingratitude du roi Louis, la ruse du charroi, le prologue de la prise d'Orange, la reine Orable, la bataille d'Aliscans, le personnage de Rainouart, le choix de Guillaume de devenir ermite, l'importance des jongleurs dans la diffusion des chansons de geste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres Tusseau Jean-Pierre. « "Les Exploits héroïques de Guillaume d'Orange" : étudier une chanson de geste en cinquième » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2018/19-04 (05/2019), p.33-54.
Titre : En marge des récits de guerre : insoumis, pacifistes et déserteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2014 Article : p.43-57 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2013/14-04 (04/2014)Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : conflit armé Résumé : Proposition de pistes pédagogiques autour de l'étude de trois oeuvres dénonçant la guerre : "La Ressource du petit peuple" poème du 15e siècle de Jean Molinet ; "La Chanson de Craonne" ; "Le Déserteur" chanson de Boris Vian reprise et modifiée par la suite par Mouloudji. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En marge des récits de guerre : insoumis, pacifistes et déserteurs [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2014 . - p.43-57.
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Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : conflit armé Résumé : Proposition de pistes pédagogiques autour de l'étude de trois oeuvres dénonçant la guerre : "La Ressource du petit peuple" poème du 15e siècle de Jean Molinet ; "La Chanson de Craonne" ; "Le Déserteur" chanson de Boris Vian reprise et modifiée par la suite par Mouloudji. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Tusseau Jean-Pierre. « En marge des récits de guerre : insoumis, pacifistes et déserteurs » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-04 (04/2014), p.43-57.
Titre : "Les Premiers Hommes dans la Lune" de H.G. Wells Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2018 Article : p.7-27 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2018/19-01 (08/2018)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Wells, Herbert George : 1866-1946 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman de science-fiction "Les Premiers Homme dans la Lune" de H. G. Wells dans sa version abrégée. Déroulement : activités de recherche documentaire sur les grandes étapes de la conquête spatiale, découverte de la mise en place des éléments déterminants du récit, étude des éléments propres au voyage spatial, réflexion sur la nature de la nouvelle société découverte sur la Lune. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] "Les Premiers Hommes dans la Lune" de H.G. Wells [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2018 . - p.7-27.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2018/19-01 (08/2018)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Wells, Herbert George : 1866-1946 Résumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du roman de science-fiction "Les Premiers Homme dans la Lune" de H. G. Wells dans sa version abrégée. Déroulement : activités de recherche documentaire sur les grandes étapes de la conquête spatiale, découverte de la mise en place des éléments déterminants du récit, étude des éléments propres au voyage spatial, réflexion sur la nature de la nouvelle société découverte sur la Lune. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Secondaire Discipline : Français - Lettres Tusseau Jean-Pierre. « "Les Premiers Hommes dans la Lune" de H.G. Wells » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2018/19-01 (08/2018), p.7-27.
Titre : Relire ou découvrir Samuel de Champlain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Tusseau, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 2013 Article : p.43-49 Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-05 (03/2013)Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Champlain, Samuel de : 1567-1635 Résumé : Proposition de pistes pédagogiques pour exploiter en classe de 4e les "Voyages" de Samuel de Champlain : découvrir l'auteur et les incertitudes sur certains épisodes de sa vie ; un récit de voyage qui offre une vision du monde moderne et tolérante ; sensibilisation des élèves au travail de traduction et d'adaptation du texte original ; lectures complémentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Relire ou découvrir Samuel de Champlain [texte imprimé] / Jean-Pierre Tusseau, Auteur . - Ecole des lettres, 2013 . - p.43-49.
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in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2012/13-05 (03/2013)
Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Champlain, Samuel de : 1567-1635 Résumé : Proposition de pistes pédagogiques pour exploiter en classe de 4e les "Voyages" de Samuel de Champlain : découvrir l'auteur et les incertitudes sur certains épisodes de sa vie ; un récit de voyage qui offre une vision du monde moderne et tolérante ; sensibilisation des élèves au travail de traduction et d'adaptation du texte original ; lectures complémentaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Tusseau Jean-Pierre. « Relire ou découvrir Samuel de Champlain » in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2012/13-05 (03/2013), p.43-49.
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