[article]
| Titre : |
Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Violaine Carry |
| Editeur : |
Nathan, 2023 |
| Article : |
p.5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 680 (03/2023)
| Descripteurs : |
enseignant du secondaire / stress
|
| Mots-clés : |
métacognition |
| Résumé : |
Le point sur l'utilisation de la métacognition pour aider les enseignants à faire face aux situations de stress liées à leur profession : des situations stressantes au stress chronique, la métacognition pour prendre de la distance et mieux analyser les situations de stress, conseils pour mettre en place la métacognition. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! [texte imprimé] / Violaine Carry . - Nathan, 2023 . - p.5. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 680 (03/2023)
| Descripteurs : |
enseignant du secondaire / stress
|
| Mots-clés : |
métacognition |
| Résumé : |
Le point sur l'utilisation de la métacognition pour aider les enseignants à faire face aux situations de stress liées à leur profession : des situations stressantes au stress chronique, la métacognition pour prendre de la distance et mieux analyser les situations de stress, conseils pour mettre en place la métacognition. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Carry Violaine.
« Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! »
in NRP. Lettres collège, 680 (03/2023), p.5.
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Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 680 (03/2023)
