[article]
Titre : |
Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pierre Costes, Auteur |
Editeur : |
Ecole des lettres, 2020 |
Article : |
p.75-84 |
Langues : |
Français (fre) |
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-04 (05/2020)
Descripteurs : |
communication verbale / expérimentation pédagogique
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Résumé : |
Présentation d'une expérience pédagogique menée au collège Alain-Fournier du Mans avec la mise en place d'un atelier d'éloquence : le profil REP+ du collège ; le constat de l'importance sociale de la maîtrise de la langue française et notamment à l'oral ; la mise en place du projet d'atelier d'éloquence pour les élèves de 4e et 3e ; des élèves volontaires ; la mise en place d'une dynamique collective et d'un climat de confiance propice à la prise de parole ; les interventions d'un avocat, professionnel de la parole ; les différents objectifs de l'atelier ; un bilan positif. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence [texte imprimé] / Pierre Costes, Auteur . - Ecole des lettres, 2020 . - p.75-84. Langues : Français ( fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2019/20-04 (05/2020)
Descripteurs : |
communication verbale / expérimentation pédagogique
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Résumé : |
Présentation d'une expérience pédagogique menée au collège Alain-Fournier du Mans avec la mise en place d'un atelier d'éloquence : le profil REP+ du collège ; le constat de l'importance sociale de la maîtrise de la langue française et notamment à l'oral ; la mise en place du projet d'atelier d'éloquence pour les élèves de 4e et 3e ; des élèves volontaires ; la mise en place d'une dynamique collective et d'un climat de confiance propice à la prise de parole ; les interventions d'un avocat, professionnel de la parole ; les différents objectifs de l'atelier ; un bilan positif. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
Costes Pierre.
« Territoires vivants de la République : le pari réussi de l'éloquence »
in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2019/20-04 (05/2020), p.75-84.
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