[article]
Titre : |
Les élèves migrants changent l'école |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
CRAP, 2020 |
Article : |
p.10-57 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
Descripteurs : |
classe d'accueil / enfant d'immigré
|
Mots-clés : |
élève allophone inclusion scolaire |
Résumé : |
Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la complexité de l'inclusion scolaire ; les relations avec les autres ; les associations qui accompagnent. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Les élèves migrants changent l'école [texte imprimé] . - CRAP, 2020 . - p.10-57. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 558 (01/2020)
Descripteurs : |
classe d'accueil / enfant d'immigré
|
Mots-clés : |
élève allophone inclusion scolaire |
Résumé : |
Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la complexité de l'inclusion scolaire ; les relations avec les autres ; les associations qui accompagnent. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
« Les élèves migrants changent l'école »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.10-57.
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