De l'ambition ! / Simon Testa / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024) Titre : De l'ambition ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Testa Editeur : CRAP, 2024 Article : p.47-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : situation pédagogique / travail des élèves Résumé : La définition d'une situation d'enseignement ambitieuse : la démarche de tâtonnement et l'émergence de multiples procédures ; la mobilisation des savoirs de l'élève et des ressources à sa portée ; le développement de finalités éducatives et de l'autonomie intellectuelle de l'élève ; l'appartenance à une communauté d'apprentissage ; le développement de la curiosité chez l'élève ; l'élaboration d'une vigilance professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De l'ambition ! [texte imprimé] / Simon Testa . - CRAP, 2024 . - p.47-49. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024) Descripteurs : situation pédagogique / travail des élèves Résumé : La définition d'une situation d'enseignement ambitieuse : la démarche de tâtonnement et l'émergence de multiples procédures ; la mobilisation des savoirs de l'élève et des ressources à sa portée ; le développement de finalités éducatives et de l'autonomie intellectuelle de l'élève ; l'appartenance à une communauté d'apprentissage ; le développement de la curiosité chez l'élève ; l'élaboration d'une vigilance professionnelle. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Testa Simon. « De l'ambition ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.47-49.

Apprendre en jouant / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2024) in NRP. Lettres collège, 684 (03/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 684 (03/2024) Titre : Apprendre en jouant Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant Editeur : Nathan, 2024 Article : p.18-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des classes de 3e, la création d'un jeu pour réviser les connaissances à maîtriser pour le brevet : la mise en place du jeu, la préparation des questions, exemples de questions pour les différents domaines (grammaire, conjugaison et valeurs, orthographe et vocabulaire, figures de style, narration et argumentation, genres littéraires et écrivains), la réalisation des cartes de jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre en jouant [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant . - Nathan, 2024 . - p.18-21. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 684 (03/2024) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : jeu (loisirs) Résumé : Fiche pédagogique qui propose, pour des classes de 3e, la création d'un jeu pour réviser les connaissances à maîtriser pour le brevet : la mise en place du jeu, la préparation des questions, exemples de questions pour les différents domaines (grammaire, conjugaison et valeurs, orthographe et vocabulaire, figures de style, narration et argumentation, genres littéraires et écrivains), la réalisation des cartes de jeu. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Berthou-Sergeant Amélie. « Apprendre en jouant » in NRP. Lettres collège, 684 (03/2024), p.18-21.

Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture / Pascale Gossin / Cedis (2022) in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 298 (09/2022) Titre : Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gossin Editeur : Cedis, 2022 Article : p.4-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : pratique de lecture / situation pédagogique Résumé : Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture [texte imprimé] / Pascale Gossin . - Cedis, 2022 . - p.4-9. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 298 (09/2022) Descripteurs : pratique de lecture / situation pédagogique Résumé : Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle et la dimension intime des carnets de lecture ; l'utilisation pédagogique des carnets de lecture ; l'accompagnement à l'élaboration du carnet de lecture par les professeurs documentalistes. Bibliographie sur le carnet de lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Gossin Pascale. « Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture » in Inter CDI (Etampes), 298 (09/2022), p.4-9.

Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène / Laure Pillot / Cedis (2023) in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inInter CDI (Etampes) > 303 (05/2023) Titre : Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Pillot Editeur : Cedis, 2023 Article : p.4-12 Langues : Français (fre) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe dehors  CDI (centre de documentation et d'information)  professeur documentaliste Résumé : Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'information) ; les bienfaits de l'enseignement en plein air ; l'extinction de l'expérience de nature chez les jeunes et la question de la surexposition aux écrans ; la classe dehors et la pédagogie hors les murs ; les freins et limites du CDI hors les murs. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène [texte imprimé] / Laure Pillot . - Cedis, 2023 . - p.4-12. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 303 (05/2023) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe dehors  CDI (centre de documentation et d'information)  professeur documentaliste Résumé : Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'information) ; les bienfaits de l'enseignement en plein air ; l'extinction de l'expérience de nature chez les jeunes et la question de la surexposition aux écrans ; la classe dehors et la pédagogie hors les murs ; les freins et limites du CDI hors les murs. Encadré : bibliographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Pillot Laure. « Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène » in Inter CDI (Etampes), 303 (05/2023), p.4-12.

Ce qui s'apprend dans les cabanes / Emilie Martin / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : Ce qui s'apprend dans les cabanes Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Martin Editeur : CRAP, 2023 Article : p.35-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe dehors  éducation à l'environnement Résumé : La pédagogie par la nature : la posture de l'enseignant ; l'expérience directe de l'élève ; un espace de libre activité et d'immersion ; le jeu libre ; la classe promenade ; la liberté de choix et d'action de l'enfant ; les effets en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ce qui s'apprend dans les cabanes [texte imprimé] / Emilie Martin . - CRAP, 2023 . - p.35-36. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Descripteurs : situation pédagogique Mots-clés : classe dehors  éducation à l'environnement Résumé : La pédagogie par la nature : la posture de l'enseignant ; l'expérience directe de l'élève ; un espace de libre activité et d'immersion ; le jeu libre ; la classe promenade ; la liberté de choix et d'action de l'enfant ; les effets en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Martin Emilie. « Ce qui s'apprend dans les cabanes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.35-36.

Une classe interactive pour apprendre autrement / Aurélie Stauder / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 645 (11/2015)

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La classe inversée : le cours à la maison, les devoirs en classe ! / Aurélie Stauder / Cedis (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)

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Comment faire évoluer des écrits d'élèves en décrochage scolaire ? / Hella Feki / Ecole des lettres (2015) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2014/15-05 (05/2015)

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Des concours pour mobiliser vos élèves dès la rentrée avec le soutien de "l'Ecole des lettres" / Ecole des lettres (2014) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2013/14-05 (06/2014)

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Dessin et bien-être au CDI : Gomargu, une jeune graphiste en quête d'égalité et de bonheur au collège / Isabelle Miskovsky / Cedis (2024) in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)

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Encadrer une enquête sur une question controversée / Guillemette Reviron / Cedis (2017) in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)

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En finir avec la salle de classe / Pascal Clerc / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)

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Forme scolaire et socialisation démocratique / Martine Kherroubi / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

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Grille d'observation d'un débat / Tania Kambourova / Cedis (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)

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Jetons l'ancre pour l'encre des poètes / Christine Bruner / Nathan (2014) in NRP. Lettres collège, 637 (03/2014)

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