[article]
Titre : |
Cortecs : engager une dynamique formative |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Denis Caroti, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2019 |
Article : |
p.53-54 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
Descripteurs : |
formation des enseignants / sens critique
|
Résumé : |
Le Cortecs (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et science), dans l'académie d'Aix-Marseille, depuis 2010 : la formation à la pensée critique pour les enseignants ; l'élaboration d'une démarche d'enquête et de compréhension du monde ; les différentes étapes et activités à mettre en place. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
[article] Cortecs : engager une dynamique formative [texte imprimé] / Denis Caroti, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.53-54. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019)
Descripteurs : |
formation des enseignants / sens critique
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Résumé : |
Le Cortecs (Collectif de recherche transdisciplinaire esprit critique et science), dans l'académie d'Aix-Marseille, depuis 2010 : la formation à la pensée critique pour les enseignants ; l'élaboration d'une démarche d'enquête et de compréhension du monde ; les différentes étapes et activités à mettre en place. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Article de périodique |
Caroti Denis.
« Cortecs : engager une dynamique formative »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019), p.53-54.
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