Une affaire de famille / Faton (2022) in Virgule (Dijon), 212 (12/2022)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inVirgule (Dijon) > 212 (12/2022) Titre : Une affaire de famille Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2022 Article : p.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : famille / vocabulaire Résumé : Le point sur le vocabulaire lié aux membres d'une famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une affaire de famille [texte imprimé] . - Faton, 2022 . - p.34-35. Langues : Français (fre) in Virgule (Dijon) > 212 (12/2022) Descripteurs : famille / vocabulaire Résumé : Le point sur le vocabulaire lié aux membres d'une famille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Une affaire de famille » in Virgule (Dijon), 212 (12/2022), p.34-35.

Alma, 6 ans : "Pourquoi certains mots sont des gros mots ?" / Laurence Rosier / The Conversation (2019)  

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Alma, 6 ans : "Pourquoi certains mots sont des gros mots ?" Type de document : document électronique Auteurs : Laurence Rosier Editeur : The Conversation, 2019 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : vocabulaire Résumé : Explications sur les gros mots : ce que sont les gros mots ; les fonctions des mots grossiers et des insultes. Vidéo : le résultat d'études sur l'effet de l'utilisation des gros mots sur la douleur, la force et l'endurance. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/alma-6-ans-pourquoi-certains-mots-sont-des-gros-mots [...] Alma, 6 ans : "Pourquoi certains mots sont des gros mots ?" [document électronique] / Laurence Rosier . - The Conversation, 2019 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : vocabulaire Résumé : Explications sur les gros mots : ce que sont les gros mots ; les fonctions des mots grossiers et des insultes. Vidéo : le résultat d'études sur l'effet de l'utilisation des gros mots sur la douleur, la force et l'endurance. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://theconversation.com/alma-6-ans-pourquoi-certains-mots-sont-des-gros-mots [...] Rosier Laurence. Alma, 6 ans : "Pourquoi certains mots sont des gros mots ?". The Conversation, 2019. Disponible sur : <https://theconversation.com/alma-6-ans-pourquoi-certains-mots-sont-des-gros-mots-119503>, consulté le :

Avoir le mot pour dire / Anne Sardier / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023) Titre : Avoir le mot pour dire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Sardier ; Marie-Noëlle Roubaud Editeur : CRAP, 2023 Article : p.33-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire / vocabulaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'apprentissage du lexique à l'école primaire et sa didactique : les résultats d'une recherche en science du langage ; la mise en relation des mots ; la dimension syntagmatique ; les discussions lexicales en classe ; les dispositifs des mots amis ou vedettes ; les élèves plurilingues ou allophones. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avoir le mot pour dire [texte imprimé] / Anne Sardier ; Marie-Noëlle Roubaud . - CRAP, 2023 . - p.33-34. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 586 (06/2023) Descripteurs : enseignement élémentaire / vocabulaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'apprentissage du lexique à l'école primaire et sa didactique : les résultats d'une recherche en science du langage ; la mise en relation des mots ; la dimension syntagmatique ; les discussions lexicales en classe ; les dispositifs des mots amis ou vedettes ; les élèves plurilingues ou allophones. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Sardier Anne, Roubaud Marie-Noëlle. « Avoir le mot pour dire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023), p.33-34.

Ces expressions issues de la Bible / Faton (2023) in Virgule (Dijon), 219 (07/2023)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inVirgule (Dijon) > 219 (07/2023) Titre : Ces expressions issues de la Bible Type de document : texte imprimé Editeur : Faton, 2023 Article : p.34 Langues : Français (fre) Descripteurs : Bible / vocabulaire Résumé : Explication d'expressions tirées de la Bible. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ces expressions issues de la Bible [texte imprimé] . - Faton, 2023 . - p.34. Langues : Français (fre) in Virgule (Dijon) > 219 (07/2023) Descripteurs : Bible / vocabulaire Résumé : Explication d'expressions tirées de la Bible. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique « Ces expressions issues de la Bible » in Virgule (Dijon), 219 (07/2023), p.34.

Cocktail d'exercices de français - 2e série / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 675 (12/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inNRP. Lettres collège > 675 (12/2021) Titre : Cocktail d'exercices de français - 2e série Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.34-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : grammaire / vocabulaire Résumé : Fiches d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour chaque niveau de classe du collège, des exercices courts en orthographe, grammaire, vocabulaire, conjugaison, narratologie (4e) et argumentation (3e). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cocktail d'exercices de français - 2e série [texte imprimé] / Amélie Berthou-Sergeant, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.34-39. Langues : Français (fre) in NRP. Lettres collège > 675 (12/2021) Descripteurs : grammaire / vocabulaire Résumé : Fiches d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour chaque niveau de classe du collège, des exercices courts en orthographe, grammaire, vocabulaire, conjugaison, narratologie (4e) et argumentation (3e). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Berthou-Sergeant Amélie. « Cocktail d'exercices de français - 2e série » in NRP. Lettres collège, 675 (12/2021), p.34-39.

Cocktail d'exercices de rentrée / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 674 (09/2021)

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Cocktail d'exercices de rentrée - 3e série / Amélie Berthou-Sergeant / Nathan (2022) in NRP. Lettres collège, 676 (03/2022)

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Le dictionnaire de la Covid-19 / Alsace (2020) in Le Journal des enfants (Ed. nationale), 1762 (24/12/2020)

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"Disruptif", l'innovation de rupture / Marie Pérouse-Batello / Ecole des lettres (2021) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2021/22-02 (11/2021)

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L'élève saura utiliser le dictionnaire / Dominique Seghetchian / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

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Enrichir son vocabulaire / Annie Camenisch / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

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Entrer dans l'écrit, le niveau du mot / Les fondamentaux (2021)  

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Etudier les notions lexicales / Mariane Zingraff / Nathan (2013) in NRP. Lettres collège, 633 (05/2013)

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La formation des mots / Coralie Amet / Nathan (2011) in NRP. Lettres collège, 2010/11-05-1 (05/2011)

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"Ghoster", "Stalker", "Swiper"… La langue des mobinautes décortiquée dans un glossaire / Mariel Balbuena Vallejos / Geek Junior (2020)  

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