Titre :	Réussir l'école du socle : En faisant dialoguer et coopérer les disciplines
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur
Editeur :	ESF, 2013
Description :	238 p.
ISBN/ISSN :	978-2-7101-2467-2
Prix :	24.35 €
Descripteurs :	équipe pédagogique / interdisciplinarité / pédagogie
Résumé :	Dans cet ouvrage, les auteurs montrent que la pédagogie du socle commun permet aux professeurs de renouveler leurs pratiques pour une meilleure réussite de chacun. Elle favorise, en particulier, le travail en équipe interdisciplinaire des professeurs, l'organisation d'activités diversifiées et mobilisatrices pour les élèves. Elle associe le développement de la créativité des enseignants et celui de l'autonomie des apprenants ; elle ressaisit les programmes dans une dynamique de projet et une démarche de progression.
Nature du document :	documentaire

Réussir l'école du socle : En faisant dialoguer et coopérer les disciplines [texte imprimé] / Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur . - ESF, 2013 . - 238 p.
ISBN : 978-2-7101-2467-2 : 24.35 €

Descripteurs :	équipe pédagogique / interdisciplinarité / pédagogie
Résumé :	Dans cet ouvrage, les auteurs montrent que la pédagogie du socle commun permet aux professeurs de renouveler leurs pratiques pour une meilleure réussite de chacun. Elle favorise, en particulier, le travail en équipe interdisciplinaire des professeurs, l'organisation d'activités diversifiées et mobilisatrices pour les élèves. Elle associe le développement de la créativité des enseignants et celui de l'autonomie des apprenants ; elle ressaisit les programmes dans une dynamique de projet et une démarche de progression.
Nature du document :	documentaire