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Auteur Anne Cassou-Noguès |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa Machine de Turing de Benoit Solès / Anne Cassou-Noguès / Nathan (2021) in NRP. Lettres collège, 674 (09/2021)
Titre : La Machine de Turing de Benoit Solès Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2021 Article : p.28-33 Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 674 (09/2021)Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Turing, Alan (1912-1954) Résumé : Séquence pédagogique qui propose, dans le cadre d'une liaison 3e / 2de, l'étude de la pièce de théâtre "La Machine de Turing" de Benoît Solès. Objectifs : découvrir la pièce par l'étude de la scène d'exposition, rédiger un paragraphe de commentaire, étudier le personnage d'Alan Turing et apprendre à donner un avis argumenté, réaliser des exposés sur le contexte historique de la pièce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/Collège/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] La Machine de Turing de Benoit Solès [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès, Auteur . - Nathan, 2021 . - p.28-33.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 674 (09/2021)
Mots-clés : théâtre (forme littéraire) Turing, Alan (1912-1954) Résumé : Séquence pédagogique qui propose, dans le cadre d'une liaison 3e / 2de, l'étude de la pièce de théâtre "La Machine de Turing" de Benoît Solès. Objectifs : découvrir la pièce par l'étude de la scène d'exposition, rédiger un paragraphe de commentaire, étudier le personnage d'Alan Turing et apprendre à donner un avis argumenté, réaliser des exposés sur le contexte historique de la pièce. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 2de/Classe de 3e/Collège/Lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Cassou-Noguès Anne. « La Machine de Turing de Benoit Solès » in NRP. Lettres collège, 674 (09/2021), p.28-33.
Titre : Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cassou-Noguès, Auteur Editeur : Nathan, 2012 Article : p.12-16 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 628 (05/2012)Descripteurs : collège Mots-clés : théâtre (spectacle) démarche pédagogique Résumé : Dossier consacré, en 2012, à la pratique du théâtre au collège : les difficultés pour mener une pratique théâtrale en classe, la nécessité de réfléchir aux motivations avant de se lancer dans la pratique théâtrale, le point sur ce qu'est réellement le théâtre. Proposition de pistes pédagogiques pour pratiquer le théâtre en classe : la nécessité d'établir des règles, exercices pour travailler l'expression du corps et la présence, exercices pour placer sa voix, exercices d'improvisation, exercices pour jouer une émotion, s'initier au jeu théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions [texte imprimé] / Anne Cassou-Noguès, Auteur . - Nathan, 2012 . - p.12-16.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in NRP. Lettres collège > 628 (05/2012)
Descripteurs : collège Mots-clés : théâtre (spectacle) démarche pédagogique Résumé : Dossier consacré, en 2012, à la pratique du théâtre au collège : les difficultés pour mener une pratique théâtrale en classe, la nécessité de réfléchir aux motivations avant de se lancer dans la pratique théâtrale, le point sur ce qu'est réellement le théâtre. Proposition de pistes pédagogiques pour pratiquer le théâtre en classe : la nécessité d'établir des règles, exercices pour travailler l'expression du corps et la présence, exercices pour placer sa voix, exercices d'improvisation, exercices pour jouer une émotion, s'initier au jeu théâtral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Cassou-Noguès Anne. « Pratiquer le théâtre en classe : ambitions, difficultés et solutions » in NRP. Lettres collège, 628 (05/2012), p.12-16.
