Paroles de lycéens / Daniel Galy / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) Titre : Paroles de lycéens Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Galy, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Témoignages de lycéens en France, en 2011, sur le passage du collège au lycée ; la vie, l'autonomie et le travail au lycée ; le rôle du lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Paroles de lycéens [texte imprimé] / Daniel Galy, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.17-18. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) Mots-clés : élève (système éducatif) Résumé : Témoignages de lycéens en France, en 2011, sur le passage du collège au lycée ; la vie, l'autonomie et le travail au lycée ; le rôle du lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Galy Daniel. « Paroles de lycéens » in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.17-18.

Un rythme effréné / Daniel Galy / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) Titre : Un rythme effréné Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Galy, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.19-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Le point, en 2011, sur la mise en oeuvre de la réforme du lycée en France, à travers le témoignage d'un enseignant de physique-chimie sur le travail d'équipe, les nouveaux outils à mettre en oeuvre, les dédoublements, l'accompagnement personnalisé, l'évaluation par compétences, l'aide à l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un rythme effréné [texte imprimé] / Daniel Galy, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.19-21. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) Descripteurs : lycée / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Le point, en 2011, sur la mise en oeuvre de la réforme du lycée en France, à travers le témoignage d'un enseignant de physique-chimie sur le travail d'équipe, les nouveaux outils à mettre en oeuvre, les dédoublements, l'accompagnement personnalisé, l'évaluation par compétences, l'aide à l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Galy Daniel. « Un rythme effréné » in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011), p.19-21.