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Auteur Olivier Szwaja |
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Les Antilles françaises / Catherine Caille-Cattin / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe (1975), 1017 (01/06/2011)
[article]
Titre : Les Antilles françaises Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1017 (01/06/2011)Descripteurs : Antilles françaises / esclavage / production agricole Résumé : Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir les Antilles françaises, à travers les territoires ultramarins, la traite des Noirs et l'abolition de l'esclavage par la république française, et l'activité agricole antillaise. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire [article] Les Antilles françaises [texte imprimé] / Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 . - p.33-37.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1017 (01/06/2011)
Descripteurs : Antilles françaises / esclavage / production agricole Résumé : Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir les Antilles françaises, à travers les territoires ultramarins, la traite des Noirs et l'abolition de l'esclavage par la république française, et l'activité agricole antillaise. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire Caille-Cattin Catherine, Szwaja Olivier. « Les Antilles françaises » in Textes et documents pour la classe (1975), 1017 (01/06/2011), p.33-37.
Des artisans virtuoses / Olivier Szwaja / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe (1975), 1025 (01/12/2011)
[article]
Titre : Des artisans virtuoses Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Szwaja, Auteur Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 Article : p.28-32 Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1025 (01/12/2011)Descripteurs : art antique / Gaule / Gaulois / société antique Résumé : Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir quelques caractéristiques de la société gauloise et spécificités de l'art des Celtes (torque, monnaies, casque d'Agris, carnyx). Proposition d'activité pour les élèves de classe élémentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Histoire/Histoire des arts/Langage et langue française - Éducation littéraire [article] Des artisans virtuoses [texte imprimé] / Olivier Szwaja, Auteur . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 . - p.28-32.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1025 (01/12/2011)
Descripteurs : art antique / Gaule / Gaulois / société antique Résumé : Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir quelques caractéristiques de la société gauloise et spécificités de l'art des Celtes (torque, monnaies, casque d'Agris, carnyx). Proposition d'activité pour les élèves de classe élémentaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Histoire/Histoire des arts/Langage et langue française - Éducation littéraire Szwaja Olivier. « Des artisans virtuoses » in Textes et documents pour la classe (1975), 1025 (01/12/2011), p.28-32.
Le Mexique, terre d'histoire et de culture / Catherine Caille-Cattin / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe (1975), 1009 (01/02/2011)
[article]
Titre : Le Mexique, terre d'histoire et de culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Note générale : Carte, webographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1009 (01/02/2011)Descripteurs : Mexique Résumé : Séquence pédagogique publiée en 2011, permettant de découvrir quelques éléments d'histoire et de culture mexicaine, ainsi que certains aspects de l'activité touristique au Mexique. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire et de collège. Analyses des documents sur : http://www.cndp.fr/tdc/tous-les-numeros/le-mexique/sequences-pedagogiques/le-mexique-terre-dhistoire-et-de-culture.html. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Iconographie/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire [article] Le Mexique, terre d'histoire et de culture [texte imprimé] / Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 . - p.33-37.
Carte, webographie.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1009 (01/02/2011)
Descripteurs : Mexique Résumé : Séquence pédagogique publiée en 2011, permettant de découvrir quelques éléments d'histoire et de culture mexicaine, ainsi que certains aspects de l'activité touristique au Mexique. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire et de collège. Analyses des documents sur : http://www.cndp.fr/tdc/tous-les-numeros/le-mexique/sequences-pedagogiques/le-mexique-terre-dhistoire-et-de-culture.html. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Iconographie/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 5e/Collège/Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire/Secondaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Découvrir le monde - Education humaine/Géographie/Histoire Caille-Cattin Catherine, Szwaja Olivier. « Le Mexique, terre d'histoire et de culture » in Textes et documents pour la classe (1975), 1009 (01/02/2011), p.33-37.
La Révolution en objets / Olivier Szwaja / PARIS CEDEX 05 : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe (1975), 1013 (01/04/2011)
[article]
Titre : La Révolution en objets Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Szwaja, Auteur Editeur : PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1013 (01/04/2011)Descripteurs : Révolution française : 1789-1799 / symbole Résumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir les valeurs et les symboles de la Révolution française. Propositions d'activités, en cycle 3, pour découvrir : la diversité des arts décoratifs, les différentes phases de la Révolution, les principes et les symboles de la Révolution et de la Première République. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Découvrir le monde - Education humaine/Histoire [article] La Révolution en objets [texte imprimé] / Olivier Szwaja, Auteur . - PARIS CEDEX 05 : CNDP, 2011 . - p.33-37.
Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1013 (01/04/2011)
Descripteurs : Révolution française : 1789-1799 / symbole Résumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir les valeurs et les symboles de la Révolution française. Propositions d'activités, en cycle 3, pour découvrir : la diversité des arts décoratifs, les différentes phases de la Révolution, les principes et les symboles de la Révolution et de la Première République. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Découvrir le monde - Education humaine/Histoire Szwaja Olivier. « La Révolution en objets » in Textes et documents pour la classe (1975), 1013 (01/04/2011), p.33-37.