[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)

Titre :	Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : les cycles multiâges
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrick Clerc, Auteur ; Florian Degrain, Auteur ; Rémi Guyot
Editeur :	CRAP, 2011
Article :	p.14-16
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	classe unique / rythmes scolaires
Résumé :	Présentation, en 2011, de l'organisation en classes multiâges d'une école primaire en France, et de ses conséquences dans les apprentissages : démarches d'apprentissage et décloisonnement, contrats et différenciation pédagogiques, projet et temps de travail personnels, fichiers autonomes et programmes, relations et entraide entre élèves. Encadrés : comment suivre les acquisitions de compétences ; schéma des temps d'apprentissage articulés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	Ecole primaire

[article] Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : les cycles multiâges [texte imprimé] / Patrick Clerc, Auteur ; Florian Degrain, Auteur ; Rémi Guyot . - CRAP, 2011 . - p.14-16.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)

Descripteurs :	classe unique / rythmes scolaires
Résumé :	Présentation, en 2011, de l'organisation en classes multiâges d'une école primaire en France, et de ses conséquences dans les apprentissages : démarches d'apprentissage et décloisonnement, contrats et différenciation pédagogiques, projet et temps de travail personnels, fichiers autonomes et programmes, relations et entraide entre élèves. Encadrés : comment suivre les acquisitions de compétences ; schéma des temps d'apprentissage articulés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique
Niveau :	Ecole primaire