Détail de l'éditeur
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Documents chez cet éditeur (2192)
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[article]
Titre : Construire l'avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Fouache, Auteur ; Sonia Laloyaux, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)Descripteurs : aménagement du territoire / urbanisme Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Construire l'avenir [texte imprimé] / Laurence Fouache, Auteur ; Sonia Laloyaux, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
Descripteurs : aménagement du territoire / urbanisme Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : La géoprospective dans l'enseignement de la géographie à l'école : définition et enjeux de la prospective territoriale ; programmes scolaires ; rôle de l'élève dans l'étude de l'aménagement et de l'urbanisme ; conséquences pour la pratique de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Fouache Laurence, Laloyaux Sonia. « Construire l'avenir » in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.44-45.
Des contacts forts, des inégalités intactes / Romain Delès / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)
[article]
Titre : Des contacts forts, des inégalités intactes Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)Descripteurs : classe populaire / inégalité scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des contacts forts, des inégalités intactes [texte imprimé] / Romain Delès, Auteur ; Filippo Pirone, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020)
Descripteurs : classe populaire / inégalité scolaire / relation parent-enseignant Résumé : Les interactions entre l'institution scolaire et les familles de milieu populaire, pendant le confinement sanitaire de 2020 : l'intensification des échanges ; les besoins de ces familles ; l'attention particulière des enseignants ; l'absence de démission ou abandon scolaires ; l'identification des inégalités scolaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Delès Romain, Pirone Filippo. « Des contacts forts, des inégalités intactes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.36-37.
Contempler l'odeur du citron / Monique Rieutord / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023)
[article]
Titre : Contempler l'odeur du citron Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Rieutord Editeur : CRAP, 2023 Article : p.58-59 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 585 (05/2023)Descripteurs : écologie humaine / enseignement élémentaire Mots-clés : classe dehors enseignement artistique et culturel Résumé : Un projet d'éducation artistique dans les marais et terres agricoles du château d'Espeyran, en classe de CP et CE1 : les liens entre arts et végétal ; la découverte de lieux patrimoniaux locaux ; la réception sensible des oeuvres et de la nature ; la conception de nature morte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Contempler l'odeur du citron [texte imprimé] / Monique Rieutord . - CRAP, 2023 . - p.58-59.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 585 (05/2023)
Descripteurs : écologie humaine / enseignement élémentaire Mots-clés : classe dehors enseignement artistique et culturel Résumé : Un projet d'éducation artistique dans les marais et terres agricoles du château d'Espeyran, en classe de CP et CE1 : les liens entre arts et végétal ; la découverte de lieux patrimoniaux locaux ; la réception sensible des oeuvres et de la nature ; la conception de nature morte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Rieutord Monique. « Contempler l'odeur du citron » in Cahiers pédagogiques (Revue), 585 (05/2023), p.58-59.
La contrainte : un cadeau / Philippe Brasseur / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
[article]
Titre : La contrainte : un cadeau Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La contrainte pédagogique comme départ de créativité et d'imagination : la consigne encourageant expérimentation et recherche ; construire une sécurité cognitive et affective ; définir ce qu'être créatif ; construire un processus créatif avec l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La contrainte : un cadeau [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021)
Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La contrainte pédagogique comme départ de créativité et d'imagination : la consigne encourageant expérimentation et recherche ; construire une sécurité cognitive et affective ; définir ce qu'être créatif ; construire un processus créatif avec l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Brasseur Philippe. « La contrainte : un cadeau » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.34-35.
Contre vents et marées / Catherine Didier-Fevre / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
[article]
Titre : Contre vents et marées Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Didier-Fevre, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)Descripteurs : milieu littoral Mots-clés : prévention des risques naturels enseignement de l'histoire géographie Résumé : La géographie des littoraux, en classe préparatoire : l'étude de cas d'un plan de prévention des risques littoraux (PPRL) de la Faute-sur-Mer ; la mise en débat des étudiants dans un jeu de rôle ; les documents de travail. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Contre vents et marées [texte imprimé] / Catherine Didier-Fevre, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020)
Descripteurs : milieu littoral Mots-clés : prévention des risques naturels enseignement de l'histoire géographie Résumé : La géographie des littoraux, en classe préparatoire : l'étude de cas d'un plan de prévention des risques littoraux (PPRL) de la Faute-sur-Mer ; la mise en débat des étudiants dans un jeu de rôle ; les documents de travail. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Didier-Fevre Catherine. « Contre vents et marées » in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020), p.34-35.
PermalinkContrôler le passé pour préparer l'avenir / Régis Malet / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 586 (06/2023)
PermalinkLa coopération calme-t-elle les élèves ? / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
PermalinkLa coopération en classe ou comment engager ses élèves dans des échanges fructueux / Catherine Reverdy / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)
PermalinkCoopération contre passivité / Cédric Serres / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
PermalinkCoopération et sentiment de justice / Alan Lenglet / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkPermalinkCoopérer à l'ère du numérique / Virginie Lapique / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
PermalinkCoopérer dès la maternelle / Séverine Bellanger / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkCoopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? / Sylvain Connac / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkPermalinkCorps dressé, esprit soumis ? / Valérie Vincent / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkLe corps à l'école / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkPermalinkEt le corps (enseignant) ? / Catherine Archieri / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 580 (11/2022)
PermalinkCorps et interactions au collège / Marie Gaussel / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019)
PermalinkUn corps libéré en classe dehors / Laura Pezzenati / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)
PermalinkCorrélation n'est pas causalité / Gérald Bronner / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkCorriger la copie du prof / Stéphane Clerc / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkCortecs : engager une dynamique formative / Denis Caroti / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkPermalinkPermalinkDu côté des personnes détenues / Valérie Radawiec / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
PermalinkPermalinkUn couple antinomique ? / Sophie Junien-Lavillauroy / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)
PermalinkPermalinkDes cours d'éducation à la coopération / Stéphane Gort / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 576 (03/2022)
PermalinkLa course contre la rumeur / Sandrine Sirvent / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkLa course à l'évaluation / Didier Chavrier / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
PermalinkPermalinkPermalinkCréations au bord de l'eau / Mathilde Bernos / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)
PermalinkCréer, bouger, s'évader / Sandrine Beulaigne / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
PermalinkCréer une culture alimentaire par les jeux / José Crespo / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 571 (09/2021)
PermalinkCréer et expérimenter en sciences et technologie / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkCréer du lien, ouvrir l'école / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)
PermalinkCréer un média éphémère en EMC / Anne Pédron / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
PermalinkCroire en un monde juste à l'école / Stefano Monzani / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
PermalinkA la croisée des savoirs / Monique Dupuis / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
PermalinkCroiser les (didactiques des) disciplines / Dominique Seghetchian / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
PermalinkCroiser les regards / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
PermalinkCroiser les savoirs, une nécessité / Marie Verkindt / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkLa cuisine ? Un cas d'école / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015)
PermalinkPermalinkCulture de l'école, cultures des jeunes / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)
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