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Questions à Edouard Gentaz / Edouard Gentaz / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)
[article]
Titre : Questions à Edouard Gentaz Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : CRAP, 2023 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)Descripteurs : psychologie du développement Résumé : Entretien avec Edouard Gentaz, professeur de psychologie du développement : les sciences cognitives et neurosciences ; les neuromythes ; l'imagerie à des fins pédagogiques ; les processus d'apprentissage et processus cognitifs ; la revue ANAE (Approche neuropsychologique de l'apprentissage chez l'enfant). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Questions à Edouard Gentaz [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Jean-Michel Zakhartchouk . - CRAP, 2023 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023)
Descripteurs : psychologie du développement Résumé : Entretien avec Edouard Gentaz, professeur de psychologie du développement : les sciences cognitives et neurosciences ; les neuromythes ; l'imagerie à des fins pédagogiques ; les processus d'apprentissage et processus cognitifs ; la revue ANAE (Approche neuropsychologique de l'apprentissage chez l'enfant). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Gentaz Edouard, Zakhartchouk Jean-Michel. « Questions à Edouard Gentaz » in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023), p.16-17.
Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation / Sihame Chkair / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024)
[article]
Titre : Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sihame Chkair ; Sylvain Wagnon ; Andreea Capitanescu Benetti Editeur : CRAP, 2024 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)Descripteurs : démarche scientifique / gestion de données / sciences de l'éducation Résumé : Entretien avec Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les enjeux des données probantes en éducation : l'édition du compte-rendu de séminaire sur le sujet ; des données quantifiables expérimentées et observées en classe ; les difficultés de leur intégration à la formation des enseignants ; leur utilisation institutionnelle ou dans la recherche en éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation [texte imprimé] / Sihame Chkair ; Sylvain Wagnon ; Andreea Capitanescu Benetti . - CRAP, 2024 . - p.12-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 590 (01/2024)
Descripteurs : démarche scientifique / gestion de données / sciences de l'éducation Résumé : Entretien avec Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les enjeux des données probantes en éducation : l'édition du compte-rendu de séminaire sur le sujet ; des données quantifiables expérimentées et observées en classe ; les difficultés de leur intégration à la formation des enseignants ; leur utilisation institutionnelle ou dans la recherche en éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Chkair Sihame, Wagnon Sylvain, Capitanescu Benetti Andreea. « Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation » in Cahiers pédagogiques (Revue), 590 (01/2024), p.12-13.
A qui ça s'adresse ? / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
[article]
Titre : A qui ça s'adresse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : CRAP, 2022 Article : p.33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : enseignement du français Résumé : La découverte de situations d'écriture-lecture variées avec des élèves de collège en classe de français : les objectifs pédagogiques ; l'inventaire des situations connues ; l'écriture des situations ; l'intentionnalité d'un écrit ; les prolongements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A qui ça s'adresse ? [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk . - CRAP, 2022 . - p.33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 578 (06/2022)
Descripteurs : expression écrite Mots-clés : enseignement du français Résumé : La découverte de situations d'écriture-lecture variées avec des élèves de collège en classe de français : les objectifs pédagogiques ; l'inventaire des situations connues ; l'écriture des situations ; l'intentionnalité d'un écrit ; les prolongements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Zakhartchouk Jean-Michel. « A qui ça s'adresse ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022), p.33.
Qui fait pression sur qui ? / Sylvie Grau / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
[article]
Titre : Qui fait pression sur qui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Grau, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)Descripteurs : chef d'établissement / équipe éducative / équipe pédagogique Résumé : Le rôle du chef d'établissement dans le climat instauré dans un établissement scolaire en France : l'exemple de deux collèges ayant sollicité une formation établissement, les relations avec les enseignants, les relations avec les élèves, le point de vue du chef sur l'équipe, l'organisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qui fait pression sur qui ? [texte imprimé] / Sylvie Grau, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)
Descripteurs : chef d'établissement / équipe éducative / équipe pédagogique Résumé : Le rôle du chef d'établissement dans le climat instauré dans un établissement scolaire en France : l'exemple de deux collèges ayant sollicité une formation établissement, les relations avec les enseignants, les relations avec les élèves, le point de vue du chef sur l'équipe, l'organisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Grau Sylvie. « Qui fait pression sur qui ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015), p.46-47.
A qui la faute ? / Catherine Ravelli / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011)
[article]
Titre : A qui la faute ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ravelli, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 488 (03/2011)Descripteurs : chef d'établissement / violence à l'école Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Témoignage, en France, en 2011, sur des faits de violence scolaire en lycée professionnel et le défaut d'autorité : le rappel des faits, l'attitude de l'administration, les relations avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A qui la faute ? [texte imprimé] / Catherine Ravelli, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.32-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 488 (03/2011)
Descripteurs : chef d'établissement / violence à l'école Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Résumé : Témoignage, en France, en 2011, sur des faits de violence scolaire en lycée professionnel et le défaut d'autorité : le rappel des faits, l'attitude de l'administration, les relations avec les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Ravelli Catherine. « A qui la faute ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011), p.32-33.
Qui prend la main ? / Sandrine Validzic / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
PermalinkQui prend la parole en classe ? / Annette Jarlégan / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
PermalinkQui s'en charge ? / Peggy Colcanap / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
PermalinkA quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkDe quoi l'école est-elle responsable ? / Rémy David / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 496 (03/2012)
PermalinkDe quoi parle-t-on ? / Virginie Tremion / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkA quoi sert l'évaluation ? / Cécile Blanchard / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkA quoi sert le groupe ? / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkA quoi servent les exercices graphiques ? / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkA quoi voudrions-nous que notre évaluation serve ? / Sylvie Floc'hlay / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkLe quotidien de deux jeunes enfants étrangers / Maria Renata Prado-Martin / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016)
PermalinkRaccrocher avant le décrochage / Grégory Chéry / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
PermalinkRaconte-moi ton école / Christine Perego / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)
PermalinkRaconter et jouer avec les albums en maternelle / Clothilde Jouzeau Kraeutler / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)
PermalinkLe radar de compétences / Natacha Duroisin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
PermalinkLa radio St-Ex news / Christine Dobrowolski / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkRaisonner, une affaire de langue / Guillaume Cornu / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
PermalinkLes raisons de la confiance / Marie Beretti / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
PermalinkRandonnée à l'école : une expérience à Clichy-sous-Bois / Aude Kerivel / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)
PermalinkRaphaële Frier : "Pour apprendre, il ne faut pas s'ennuyer" / Raphaëlle Frier / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
PermalinkLe rapport d'étonnement / Sandrine Exbrayat / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkRAR : l'engagement des personnels, éléments clé de réussite / François-Régis Guillaume / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
PermalinkLa ratatouille, c'est bon aussi / Claire Lommé / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)
PermalinkRatures, biffures : travail en cours / Claire Doquet / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018)
Permalink(Re)construire / Corinne Brisbart / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkUne réalité en évolution ou un terme ambigu ? / Isabelle Nizet / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkA rebours de la recherche / Julien Grenet / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024)
PermalinkRecette d'un projet d'école / Emilie Orliange / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 571 (09/2021)
PermalinkA la recherche de la bonne distance / Yannick Beaulieu / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 572 (11/2021)
PermalinkA la recherche des cités éducatives / Vincent Léna / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 555 (09/2019)
PermalinkA la recherche d'une clarification / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 566 (01/2021)
PermalinkUne recherche collaborative sur l'évaluation coopérative / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
PermalinkRecherche excellence désespérément... / Matthieu Brabant / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
PermalinkRecherche maison ou appartement / Sophie Gaujal / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
PermalinkRecherche et pratiques : une collaboration à construire / Claire Joubaire / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkUne recherche prometteuse / Nicolas Bressoud / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
PermalinkRecherches libres en mathématiques / Viviane Monnerville / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
PermalinkRécits de soi / Sébastian Frappa / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 592 (03/2024)
PermalinkRéconciliés avec la dictée / Pascale Brulin / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
PermalinkReconnaître leur parole / Isabelle Gonne / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
PermalinkLa récupération plutôt que l'étude répétée / Eric Tardif / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)
PermalinkDu recyclage des déchets à l'art ? / Monique Rieutord / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)
PermalinkRéduire les inégalités / Elisabeth Bautier / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkRéécriture : les limites de l'autoévaluation / Souad Benabbes / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 578 (06/2022)
PermalinkLe référent décrochage, un médiateur de la parole ? / Monica Levy / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)
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